农民工子女与留守儿童的教育.pptxVIP

农民工子女与留守儿童的教育第1页/共29页第2页/共29页目录一、农村留守儿童的定义二、留守儿童及受教育的现状三、农村留守儿童受教育问题的表现四、产生的原因分析五、解决对策探索第3页/共29页留守儿童第4页/共29页一、什么是留守儿童在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。第5页/共29页二、留守儿童及受教育的现状第6页/共29页农村小学第7页/共29页也许这样上课……第8页/共29页学校拆迁了，那我们怎么办？第9页/共29页对策····第10页/共29页“留守儿童”教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题，而要解决这个问题，需要家庭、学校、政府和社会等多方面协调合作，共同构筑起面向“留守儿童”的一整套完备的社会化服务体系。第11页/共29页 如果我们把流动人口的城市化看作是一个逐步演进的历史过程的话，那么，到目前为止，能够将孩子带到城市读书的农民工还只是较少的一部分，更多的人没有能力将孩子带到城市，形成“留守儿童”群体。根据2000年第五次人口普查的结果显示，18周岁以下的流动人口达1982万，6－14岁属于义务教育阶段的流动儿童约868万。一方面的原因是，当前我国农村年轻家庭普遍有2个或2个以上的子女；另一方面，据必威体育精装版统计数据，当前约有9900万农民工，流向城镇的劳动力人口年龄主要集中在35岁以下，约占迁移者总数的77%。这样，如果每个农民工家庭以2个孩子计算，再减去流动儿童的数量，则还有6755万个正处于义务教育阶段的留守儿童，有7918万个未成年的留守孩子。更加不可忽视的现象是，由于政策、现实生活环境等多方面的原因，流动儿童与留守儿童出现了重叠的现象：即从初中开始，为了在政策范围内顺利地继续升学念高中，有相当一部分的流动儿童从城市公立学校或民工子弟学校转学回老家，从而转化为了留守儿童。也就是说，事实上的留守儿童人数更多。背景第12页/共29页三、农村留守儿童受教育问题的表现辍学率高教学设施差学生成绩差家庭教育水平不高第13页/共29页“留守儿童”教育问题凸现 父母的外地生活或多或少开阔了他们的眼界，并在一定程度上激励着他们努力学习，争取考上大学继而走进城市。然而除了经济上的些许改善，留守生活带给他们更多的恐怕还是教育上的缺陷。以湖北省枣阳市的三镇十四村为例，抽样调查了17所中小学，根据班主任所提供资料以及最近几次大型考试成绩表，“留守儿童”辍学率约为5 ％，在学“留守儿童”40％成绩较差，30％成绩中等偏下，仅有10％成绩比较优秀(班级前20％)。据老师反映，留守和非留守儿童在完成家庭作业方面有明显差别。父母在家的孩子，作业完成得比较及时、认真；父母不在家的，作业经常拖欠，甚至还会出现抄袭、不写的情况。第14页/共29页第15页/共29页1、您认为社会对留守儿童问题的关注度是否足够?87.5%的人认为没有足够，6.3%的人认为足够2、您是否认为留守儿童在城市受教育的实现存在着阻力?62.5%的人认为是，6%的人认为不是选项 比例内向81.3%孤僻81.3%聪明0%独立37.5%叛逆31.3%厌学31.3%3、您觉得有必要针对留守儿童问题立法吗?68.8%的人认为很有必要，12.5%的人认为无所谓，18.8%的人认为没有必要4、您对留守儿童的印象是第16页/共29页5、留守儿童问题的出现也会引发什么样的社会问题？选项 比例青少年犯罪率上升81.6%青少年文化素质下降81.3%青少年早熟率上升56.3%青少年心理素质下降81.2%第17页/共29页四、是什么造成“留守儿童”的教育问题？——家庭教育的缺失——农村基础教育师资薄弱——此外，政府部门对“留守儿童”关注度不够也不利于“留守儿童”的教育。第18页/共29页赞助费、借读费等费用高，入学条件严格　8月31日，开学前一天。11岁的路晓雯忍不住再次拿起电话，打给在兰州打工的父母：“我一定好好学习，考到兰州上大学，和你们在一起。”　路晓雯家住山东省昌乐县城关街道绿园小区，父母常年在兰州雁滩家居市场经营装修材料，一年只能回一次家。平时，晓雯和爷爷奶奶一起生活。　电话那头，晓雯的爸爸路洪峰无奈地说：“孩子2岁时，我和妻子打工的厂子破产，不得不外出打工，辗转来到兰州，开始还打算让孩子来兰州上学，可几年过去了，这事越来越渺茫。”　第19页/共29页路洪峰说，按照兰州市的规定，外来务工人员子女在当