减法反应时实验.pptxVIP

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减法反应时实验 第1页/共10页 在研究快速的信息加工过程如识别、短时记忆时,常应用这种减法反应时实验。 这个方法最初是荷兰生理学家Donders(1868)提出的,目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程所需要的时间。 第2页/共10页 实验逻辑 在这种实验里,通常需要安排两种不同的反应时作业,其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程,即所要测量的过程,这两种反应时的差即为该过程所需要的时间。 减法反应时实验起初是用来确定某个心理过程所需要的时间的,但反过来看,也可以从两种反应时的差数来判定某个心理过程的存在。 第3页/共10页 实验背景 自20世纪60年代以来,一般认为人的短时记忆信息如字母等是以听觉形式表征的,即有听觉编码。 但是Posner等(1969,1970)却表明,这种信息可以有视觉编码。 第4页/共10页 实验过程 给被试并排呈现两个字母,这两个字母可以同时给被试看,或者插进短暂的时间间隔,让被试指出这两个字母是否相同并按键来反应,记下反应时。 所用的字母对有两种: 一种是两个字母的读音和书写都一样,即为同一个字母(AA); 另一种是两个字母的读音相同而书写不同(Aa)。 第5页/共10页 两种呈现方式: 同时呈现 两个字母相继呈现,其时间间隔为0.5s和1s,或1s和2s. 要求被试判定所呈现的两个字母是否相同并按键反应,记录反应时间。 在这两种情况下,正确反应都为“相同” 第6页/共10页 实验结果 在两个字母同时呈现时,AA对的反应时小于Aa对; 随着两个字母的时间间隔增加,AA对的反应时急剧增加,但Aa对的反应时则没有发生大的变化。并且AA对和Aa对的反应时的差也逐渐缩小,当时间间隔达到2秒,这个差别就很小。 第7页/共10页 Posner等认为,区分仅是写法不同 AA对反应时小,由于被试可按其视觉特征来比较。 意味着:AA对匹配是在视觉编码的基础上进行的,而Aa是在听觉编码进行的。 Aa需要在视觉编码基础上过渡到听觉编码,所以用时较多。 所以先出现视觉编码(短暂瞬间),然后出现听觉编码。 第8页/共10页 Posner的实验结论 应用减法反应时间的方法,证明了某些短时记忆的信息加工,可有视觉和听觉编码两个连续阶段。 第9页/共10页 感谢观看! 第10页/共10页

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