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部编版语文五年级上册阅读计划
一、指导思想
阅读能力是语文素养的核心,而课外阅读则是提高阅读能力的有效途径。阅读能够带来极其丰富的文化养分,读书越多,对人生、社会、自然的认识也就越深刻。对于学生而言,多读书、读好书可以增长知识、开阔视野,优化气质。
二、学情分析
教学实践表明,学生的智力发展取决于良好的阅读能力,而阅读技能则是掌握知识的关键。在我们班级中,一些学生的阅读习惯差,知识面较窄,知识运用不够灵活,理解和感悟比较肤浅,语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想,特别是独立阅读能力较差。因此,本学期我们需要指导学生养成良好的阅读习惯,提高阅读兴趣和能力。
三、阅读教学目标
1、激发学生读书
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