口语交际：长大以后做什么教案.docx

口语交际：长大以后做什么教案 二、呈现职业信息，引导学生思考 1.展示不同职业的图片和音频，让学生了解职业的基本信息。 2.通过提问引导学生思考：你们最喜欢的职业是什么？为什么？你们了解哪些职业？ 三、进入愿望森林，许下心愿 1.布置道具，让学生感受到进入愿望森林的情境。 2.让学生依次向愿望树许愿，表达自己长大以后想做什么，简单说明理由。 四、互动交流，提高口语交际能力 1.学生之间进行互动交流，听取同学许愿的内容，并能提出疑问、补充或表达意见。 2.教师进行点评，帮助学生改进自己的表达方式，提高口语交际能力。 【教学反思】 本次口语交际训练让学生在愉悦的情境中进行口语表达，同时也让学生了解