《我的五官》小班健康PPT课件.pptVIP

我 的 五 官 活动目标： 1、知道五官的作用，知道保护五官。 2、乐于参与到活动中来。 小朋友们，看看娃娃脸上有什么？ 小朋友们，你们知道我们的本领么？ 怎样保护我们的眼睛？ 不用脏手揉眼睛。 不看太长时间的电视。 怎样保护我们的耳朵？ 不往耳朵里塞东西。 不能揪别人的耳朵。 怎样保护我们的鼻子？ 不往鼻子里塞东西。 不用手指掏鼻孔。 怎样保护我们的嘴巴？ 不乱吃脏东西。 不能撕嘴巴。 今天我们认识了我们的五官，它们分别是：眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 感谢聆听 活动过程: .认识五官眉毛、嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵 教师：今天老师给每个小朋友都准备了一个小礼物，都在你们的小板凳下面，是什么呀？ 幼儿：小镜子 教师：拿起你的小镜子，照一照，你的小脸上，看到了什么？ 幼儿：嘴巴，鼻子，眼睛，耳朵，眉毛 教师：我们来指一指我们都看到了什么？（幼儿跟老师一起指指自己的五官） ? 二、学习认识五官的本领 出示PPT 我们一起来看一看我们的脸上都有什么？（幼儿回答） 他们都有什么本领呢？（幼儿回答） 眼睛的本领 教师：眼睛都有什么本领呢？眼睛可以看东西？具体它可以看什么呢？ 幼儿：可以看书，看电视 教师：眼睛还有一个本领，当我们不高兴的时候，它会怎样呢？ 幼儿：流眼泪 教师：眼睛在哪里呢？（指一指）鼻子上面，可以看东西，不高兴的时候还可以流眼泪，那眼睛下面是谁呢？（鼻子） 2.鼻子的本领 你知道鼻子的本领是什么吗？谁举手说一说？（呼吸，睡觉，闻香味）鼻子长在哪里呢？（小小鼻子本领大，长在脸的最中间） 出示ppt 小鼻子可以闻香味，最重要的是还要用小鼻子来呼吸，小鼻子下面是谁呢？（小嘴巴） 3.小嘴巴的本领 小嘴巴的本领是什么呢？（说话，喝水，吃饭）还可以用嘴巴说话。 眉毛的本领（眉毛可以保护我们的眼睛） 小耳朵的本领 小耳朵长在哪里呢？（脑袋的两边）小耳朵有什么本领呢？ （听） 总结：五官的位置 教师：跟老师一起唱小手拍拍歌，指一指五官在哪里。 ? 三、让幼儿了解如何保护五官。 怎么保护我们的眼睛？ 不能用小脏手揉眼睛，不能看很长时间的电视，不能用手去碰别人的眼睛。 怎么保护小鼻子呢？ 不能让蜜蜂蛰我们的鼻子，不能往鼻子里噻珍珠，不能随便扣鼻子。 怎么保护小嘴巴？ 如果嘴巴太干了我们要多喝水，不能随便吃地上的东西。 怎么保护小耳朵？ 不能随便塞东西进耳朵，不能大喊大叫，不能揪别人的耳朵。 ? 四、贴五官（快乐脸谱） 出示缺少五官的面部图画，请孩子在图上粘贴好五官，找到五官的正确位置。 四.总结退场 ? * 活动过程: .认识五官眉毛、嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵 教师：今天老师给每个小朋友都准备了一个小礼物，都在你们的小板凳下面，是什么呀？ 幼儿：小镜子 教师：拿起你的小镜子，照一照，你的小脸上，看到了什么？ 幼儿：嘴巴，鼻子，眼睛，耳朵，眉毛 教师：我们来指一指我们都看到了什么？（幼儿跟老师一起指指自己的五官） ? 二、学习认识五官的本领 出示PPT 我们一起来看一看我们的脸上都有什么？（幼儿回答） 他们都有什么本领呢？（幼儿回答） 眼睛的本领 教师：眼睛都有什么本领呢？眼睛可以看东西？具体它可以看什么呢？ 幼儿：可以看书，看电视 教师：眼睛还有一个本领，当我们不高兴的时候，它会怎样呢？ 幼儿：流眼泪 教师：眼睛在哪里呢？（指一指）鼻子上面，可以看东西，不高兴的时候还可以流眼泪，那眼睛下面是谁呢？（鼻子） 2.鼻子的本领 你知道鼻子的本领是什么吗？谁举手说一说？（呼吸，睡觉，闻香味）鼻子长在哪里呢？（小小鼻子本领大，长在脸的最中间） 出示ppt 小鼻子可以闻香味，最重要的是还要用小鼻子来呼吸，小鼻子下面是谁呢？（小嘴巴） 3.小嘴巴的本领 小嘴巴的本领是什么呢？（说话，喝水，吃饭）还可以用嘴巴说话。 眉毛的本领（眉毛可以保护我们的眼睛） 小耳朵的本领 小耳朵长在哪里呢？（脑袋的两边）小耳朵有什么本领呢？ （听） 总结：五官的位置 教师：跟老师一起唱小手拍拍歌，指一指五官在哪里。 ? 三、让幼儿了解如何保护五官。 怎么保护我们的眼睛？ 不能用小脏手揉眼睛，不能看很长时间的电视，不能用手去碰别人的眼睛。 怎么保护小鼻子呢？ 不能让蜜蜂蛰我们的鼻子，不能往鼻子里噻珍珠，不能随便扣鼻子。 怎么保护小嘴巴？ 如果嘴巴太干了我们要多喝水，不能随便吃地上的东西。 怎么保护小耳朵？ 不能随便塞东西进耳朵，不能大喊大叫，不能揪别人的耳朵。 ? 四、贴五官（快乐脸谱） 出示缺少五官的面部图画，请孩子在图上粘贴好五官，找到五官的正确位置。 四.总结退场 ? *