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东师《学生学习心理与心理发展》20春在线作业2答案336.docx

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东师《学生学习心理与心理发展》20春在线作业2答案336 1. 学习效率和学习动机水平之间存在倒U型关系。 2. 每次上新课前,老师都会预设问题激发学习,并让学生预习,这符合桑代克的“准备律”。 3. 布鲁纳认为,教育儿童的主要手段是发现学习。 4. 利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是模象直观。 5. 我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于动作技能。 6. 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是练习对动作技能学习的重要性。 7. 菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和自动化阶段。 8. 系统脱敏法的理论基础是行为主义理论。 9

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