学校常见传染病预防与控制.ppt

发现传染病怎么做 报告 洗手 停课 消毒 晨检与因病缺课登记 隔离 健康教育 预防接种 第三十页，共四十八页，2022年，8月28日 洗手---正确的洗手步骤 湿：在水龙头下把手淋湿 搓：擦上肥皂或洗手液 ，两手交叉并互相摩擦，两手搓揉手掌及手背，作拉手姿势以擦洗指尖，此动作至少须20秒。（搓手心、手背、手指尖） 冲：将双手冲洗干净 捧：捧水将水龙头冲洗干净 擦：用干净的毛巾、擦手纸将手擦干 第三十一页，共四十八页，2022年，8月28日 第三十二页，共四十八页，2022年，8月28日 每日进行晨午检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理 因病缺勤病因追查与登记：学校和托幼机构对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记，即对就诊的患儿要及时向家长了解诊疗情况，根据病情，患病儿童可居家或住院隔离治疗，以减少交叉感染。 晨午检与因病缺课 第三十三页，共四十八页，2022年，8月28日 隔 离 1、经正规医疗机构出具证明可在家或者住院隔离治疗。 2、医院出具复课证明且达到隔离期时间。 3、隔离期内老师需跟踪了解病情进展。 4、在家隔离治疗时不参加聚集活动。 5、做好家长工作，争取支持理解配合。 忌：心太软 第三十四页，共四十八页，2022年，8月28日 第一页，共四十八页，2022年，8月28日 传染病基本知识---概念 传染病是指由病原体（如病毒、病菌、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。 第二页，共四十八页，2022年，8月28日 传染病概述---流行的三个基本环节 1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传染病人 受染动物 病原体携带者 第三页，共四十八页，2022年，8月28日 2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有： 空气传播 水传播、饮食传播 第四页，共四十八页，2022年，8月28日 生物媒介传播 接触传播 第五页，共四十八页，2022年，8月28日 3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 第六页，共四十八页，2022年，8月28日 传播途径 第七页，共四十八页，2022年，8月28日 人群传染病发病频率分级： （1）散发 （2）暴发 （3）流行：微流行、小流行、大流行、 国际大流行 * 第八页，共四十八页，2022年，8月28日 * * 学校发生传染病流行的原因 1、学校的特点 相对封闭 人群聚集 容易相互传播 接触面广 （特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播） 2、学生的特点 个体的免疫力较低 自我保护意识差 （流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等，易感人群都是儿童与青少年 ） 容易受传染 第九页，共四十八页，2022年，8月28日 常见传染病---肠道传染病 肠道传染病的病人和带菌者均是传染源。病人及其带菌者体内的病原体随病人或携带者排出的粪便污染环境后，经水、食物、手、苍蝇、蟑螂等媒介由口而入引起感染。发病夏秋两季为多。? 第十页，共四十八页，2022年，8月28日 肠道传染病---霍乱 第十一页，共四十八页，2022年，8月28日 第十二页，共四十八页，2022年，8月28日 肠道传染病---诺如病毒 第十三页，共四十八页，2022年，8月28日 诺如病毒感染性胃肠炎 诺如病毒感染性胃肠炎临床特点为为恶心、呕吐、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，24h内腹泻4～8次，粪便为稀水便或水样便。此外，头痛、轻度发热、寒颤和肌肉痛也是常见症状，严重者出现脱水。该病潜伏期短（潜伏期4～48h，少数在18～72h），传染性强，传播迅速。 第十四页，共四十八页，2022年，8月28日 肠道传染病---手足口病 第十五页，共四十八页，2022年，8月28日 什么是手足口病??? 婴儿和儿童的常见疾病，夏秋季高发。 全世界大部分国家和地区均有该病流行的报道 是肠道病毒引起的常见传染病之一（cox16,ev71) 多发生于5岁以下的婴幼儿，尤其是3岁以下 发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡 极个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症 无合并症的患儿预后良好,一般5～7ｄ自愈 第十六页，共四十八页，2022年，8月28日 2008年5月2日，卫生部定为丙类法定传染病，成为我国第38种法定传染病。 第十七页，共四十八页，2022年，8月28日 手足口病是如何发生的 第