统编语文二年级下册《小毛虫》周岩 全国赛课全国赛课三等奖.pptx

义务教育教科书 二年级下册状元成才路22 小毛虫状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我会读挪动 挣脱 纺织 等待我会读可怜 愉快 笨拙 轻盈我会读 仿佛 尽管 任何我会读 规律 绒毛 昆虫我能理解 昆虫 昆：多蝴蝶蜜蜂甲虫蜻蜓七星瓢虫昆虫蚱蜢我能理解蝴蝶昆虫我会读自己练习读第1、2自然段： 一边读一边想象画面，读出合适的语气。我能读好 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。我能理解 生机勃勃我能读好 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。我能读好 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。我能读好 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。我能读好 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。我能读好 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。蜜蜂是 动蚱蜢是 动小毛虫是 动蚂蚁是 动飞跳挪跑我能读好 它觉得自己仿佛周游了整个世界。昆虫们： 又是 ，又是 ，跑的跑，……到处 。小毛虫： 既 ，也 ，更 。小毛虫的变化自由读第3、4自然段： 1.体会小毛虫的内心，读出合适的语气。 2.说一说你读懂了什么。我能读好 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。我能读好 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。我能理解 每个人都有自己该做的事情。小蜜蜂该做的事情是 。小青蛙该做的事情是 。 啄木鸟该做的事情是 。小蚯蚓该做的事情是 。我能理解 每个人都有自己该做的事情。 当其他小虫子在欢快地跑跳时—— 它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 当其他小虫子在高兴地歌唱时—— 它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 当其他小虫子在愉快地飞舞时—— 它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。我会想象与世隔绝我能理解 万事万物都有自己的规律。 《找春天》 春天里，树木…… 解冻的小溪…… 我能理解 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 万事万物都有自己的规律。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我会讲故事 借助课后图片的提示，讲讲小毛虫变成茧，再变成蝴蝶的故事。 1.把故事说完整。 2.语言要通顺连贯。我能写好我能写好编排 编组 编造我能写好纺车 纺丝 毛纺织布 织物 针织推荐阅读12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637