正常交往，拒绝早恋（主题班会）.pptx

正常交往，拒绝早恋 主题班会 学习目标 认识早恋现象及其危害 正确处理高中阶段的感情问题。 面对早恋 爱，是个厚重而圣洁的话题。而早恋，这枚有酸有甜却又青涩的果子，能够称之为爱吗？今天我们就来讨论这个话题: 早恋是什么？ 过早的恋爱。就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。 在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。 早恋的特点 朦胧性。即模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱，其实是错把对异性的好感当作是对异性的爱； 单纯性。少男少女们往往认为爱就是一切，不附加任何条件，他们的感情像水晶般的纯洁，但由于常与现实不符，因此往往蒙受心灵上的创伤； 不稳定性。少男少女可塑性强，随着时间的推移，双方情况都会发生变化，而每一种变化都会给爱情带来影响。 早恋的原因 家庭方面的原因 .社会方面的原因 个人方面的原因 心理方面的原因 青春期的特点 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。 青春期的心理变化： 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了!赶紧把日记藏起来! 3、有时会出现逆反心理； 哼,我偏偏不这样做! 4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。 个人方面的原因： 是现在的少数青少年缺乏责任心，他们把恋爱甚至两性关系当做好玩，从没想过为对方负责。 其次虚荣心作怪。高中学生中盛行这样一种观念：有对象有能耐，没对象没能耐，被人瞧不起。因此，一些学生争相谈对象，而且换得越多越好 社会原因 主要是黄色书刊、网站、影视暴露镜头的影响最为严重.导致现在的青少年普遍早熟，而相应的性教育又跟不上。 家庭原因 家庭教育不当引起，如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理，苛求型的家庭使孩子承受的压力过大；溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养，追求享受，还有部分特殊家庭，对父母爱的缺失，去寻求异性伙伴，从早恋的异性中获取爱的关怀。 早恋的危害 危害中学生的身心健康 对学习干扰极大 容易产生越轨行为 可能导致犯罪 ——谈早恋的危害 有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而， 一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 早恋会影响生命的质量 壹 早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。 贰 一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。 早恋干扰中学生的学习。 一次偶然的机会，我认识了一班的小a。真是投缘，我们俩在一起感到有无穷的乐趣。我们很快就恋上了。 可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。因为毕竟我们没有那么多的精力；他也落榜了，我的心里很不是滋味，总有一种犯罪感。我是一个坏女孩，是我害了他，我不该这样做，真不该。我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈子…… 早恋可能导致犯罪 据调查，青少年犯罪者里，其中三分之二有过早恋的历史， 不少学校的学生，开始就是追求异性刺激，渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题： 14岁早恋少女毒死奶奶。 早恋痛终身—16岁早恋少女跳河自杀。 17岁少年因早恋而致残。 14岁少年早恋赶走父亲。 早恋酿苦果 男子捅女友20余刀 所以，花开太早是个错 早恋犹如早开的鲜花,娇艳美丽,然而很容易凋谢.所以我们不能让它过早开放.但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你该怎么办？ 男女生交往的原则 自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。 要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。 讨论如何正确处理男女生之间的关系 交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提 倡跨校，甚至跨行业交往。 交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。 交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。 交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。 交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。 交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。 交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。 交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。 注意与异性交往的事项 有节制的态度和言行。 心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮