2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库及一套参考答案.docx

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2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库 第一部分 单选题(200题) 1、发现学习理论的提出者是(   )。 A.苛勒 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 【答案】:D 2、人际关系的具体表现形式是(   )。 A.人际互动 B.人际交往 C.人际沟通 D.亲和行为 【答案】:B 3、如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过(   )。 A.80 B.130 C.100 D.95 【答案】:B 4、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括(   )。 A.成交量、成交价 B.持仓量 C.最高价与最低价 D.预期行情 【答案】:D 5、以下关于法律尽职调查,表述错误的是( )。 A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险 B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等 C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策 D.法律尽调更多的是定位于价值发现,审查评估企业法律方面重要问题 【答案】:D 6、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是(   )。 A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义 【答案】:C 7、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为(   )。 A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化 【答案】:B 8、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种(   )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】:B 9、中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是(   )。 A.较高 B.中等偏弱 C.中等 D.中等偏强 【答案】:B 10、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为(   )。 A.外部强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化 【答案】:D 11、学生的学习,可分为知识的学习、(   )的学习和行为规范的学习三类。 A.态度 B.情感 C.道德 D.技能 【答案】:D 12、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为(   )。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力 【答案】:C 13、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我。这种自我称为(   )。 A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我 D.镜中自我 【答案】:A 14、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为(   )。 A.伦理的道德情感 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.形象的道德情感 【答案】:A 15、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是(   )。 A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D.学习理想 【答案】:B 16、按照迁移的内容,学习迁移可分为(   )。 A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移 C.顺向迁移与逆向迁移 D.特殊迁移与普遍迁移 【答案】:D 17、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在(   )。 A.具体经验阶段 B.观察分析阶段 C.重新概括阶段 D.积极的验证阶段 【答案】:B 18、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是(   )。 A.遗传因素 B.学习 C.社会生活条件 D.经验 【答案】:C 19、不属于股权投资基金清算必要程序的是( ) A.支付清算费用 B.编制清算报告 C.成立清算小组 D.举行合伙人会议决议投资退出事项 【答案】:D 20、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为(   )。 A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移 C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移 【答案】:A 21、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律(   )。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.广义教育 【答案】:A 22、基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通,体现管理人内部控制构成要素的( )。 A.控制活动 B.内部环境 C.内部监督 D.信息与沟通 【答案】:D 23、自我效能理论的最早提出者是(   )。 A.班杜拉 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.马斯洛 【答案】:A 24、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明(   )。 A.师爱具有激励功能 B.师爱具有感化功能 C.师爱具有调节功能 D.师爱具有榜样功能 【答案】:A 25、对于心

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