统编版《道德与法治》四年级下册第8课《这些东西哪里来》优质课件.pptx

第三单元 美好生活哪里来这些东西哪里来第一课时 核心素养目标道德意识：感受工业生产对生活的重要作用。健全人格：提高学生的交流合作能力，学会进行调查与分类。责任意识：了解工业生产的环节，知道工业生产的发展和变化能够让人们的生活越来越便捷和舒适。 目录01物品身世“探秘”02它们带来的舒适与方便 物品身世“探秘”视频：工业革命 想一想 观看视频，想一想工业的发展对人们有着怎样的意义？物品身世“探秘” 物品身世“探秘” 工业发展可以提高社会的经济水平。在工业发展的过程中，新的技术和科学成果不断被开发出来，从而让社会经济出现了变化。工业发展可以带动社会经济发展，并为人们提供更多的就业机会，从而改善人们的生活水平。小 贴 士 物品身世“探秘”观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品。 物品身世“探秘”家中用的、穿的，哪些来自工业生产？ 请填到表格里。来自工业生产的有用 的穿 的电灯、电扇、冰箱、空调、洗衣机、垃圾桶、电视、沙发、电脑、餐桌、凳子、门窗、衣柜、微波炉、刀具、学习的书本、文具……衣服、裤子、裙子、袜子、帽子、鞋子、靴子、手套、围巾…… 物品身世“探秘” 我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的工厂，进行了一次探访活动。探访活动我从哪里 来 物品身世“探秘”小熊的来历 在玩具生产厂的产品研发部门，设计人员专注地设计着各种可爱的小熊样式。 在材料车间，有许多制作小熊的原材料，如绒布、花布…… 在生产车间，工人们忙碌着，都在埋头操作缝纫机。 物品身世“探秘”小熊的来历 包装好的小熊被运送到商店，将会放在货架上，等待人们购买。 在检验和包装车间，技术人员正严格检查每个玩具小熊，检查合格后才进行包装。 在装饰车间，工人们给小熊缝上眼睛，打上蝴蝶结，可爱的玩具小熊诞生了！ 说说玩具小熊的生产要经历哪些环节。物品身世“探秘”设计制作原料缝纫装饰检验运输上架销售 物品身世“探秘”书本的来历伐 木纸浆生产创 作成品纸编辑、排版印 刷装 订成品书 我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。物品身世“探秘” 它们带来的舒适与方便对比下图，说一说你有怎样的发现？ 随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加舒适和方便的生活。它们带来的舒适与方便小 贴 士 它们带来的舒适与方便交通变得方便快捷了 它们带来的舒适与方便生活变得更加丰富多彩 它们带来的舒适与方便 你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题吗？小 组 讨 论 它们带来的舒适与方便你见过这些物品吗？它们都被谁替代了？ 它们带来的舒适与方便我们是新时代 的工业产品 工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便的同时，还把人们从重复、繁杂、劳累的工作中解放出来，从而让人们有更多的时间做其他的事情。它们带来的舒适与方便小 贴 士 想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品。它们带来的舒适与方便末来家用交能工具末来人工智能机器人 它们带来的舒适与方便 我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。 第三单元 美好生活哪里来这些东西哪里来第二课时 核心素养目标道德意识：感受中国创造故事背后的中国精神，感受创新的重要性。健全人格：能力目标:能够通过有哪些信誉好的足球投注网站、阅读等方式了解中国创造的故事。责任意识：了解中国制造，明白中国制造的局限性;了解中国创造，懂得创新的重要意义。 目录01从“中国制造”到“中国创造”02“中国创造”背后的故事 从“中国制造”到“中国创造”国外商场里的商品国外道路上的汽车国外家庭里的物品你知道这些产品都是哪里生产的吗? 从“中国制造”到“中国创造” 如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。 从“中国制造”到“中国创造” 李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫是中国制造的。 李亚想给朋友买一件小礼品，一看包装，上面也印着“中国制造”。 李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。 暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着“Made in China”（中国制造）的字样。 从“中国制造”到“中国创造” 中国运动鞋