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《阿里郎》教学课件.pptx

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学唱《阿里郎》花城版走进音乐世界三年级(下册)授课人:褚晓杰探宝漫环球音乐游亚洲阜阳市临泉县张新镇高小寨小学 音乐小百科朝鲜族: 是中国的一个少数民族,主要居住在吉林、黑龙江、辽宁东北三省。 朝鲜族民族音乐、民族歌舞独具风格,他们多半反映劳动和丰收的欢乐的场景和青年男女之间的爱情。每当朝鲜族的传统节日和庆祝的场面,他们都会引吭高歌,举杯畅饮,充分体现了这个民族对生活的热爱和对未来的向往。 长鼓x.x x l x.x x ll‖感受朝鲜族歌曲的节拍及气息特点体会歌曲的速度与情绪环球音乐探宝(一)-漫游亚洲《阿里郎》 学唱旋律民族五声调式1 2 3 5 6 宫 商 角 徵 羽 学唱歌曲VVVVVVV 小舞台舞蹈组器乐组歌唱组班级舞台我国的朝鲜族与邻国的朝鲜人民又是一脉相承的关系 任 务 单小百灵:用正确的情绪准确演唱《阿里郎》。艺术家:用不同的方式表达《阿里郎》。好少年:欣赏中国民歌,感受中国民歌 的独特魅力,增强民族自信心。 谢 谢 聆 听

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