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部编版一年级语文上册期末复习计划及教案(打印版)
2、加强对同音字、形近字的区分训练,特别注重在具体语境中的应用。
3、加强对生字的书写训练,提高书写质量。
(三)句子
1、在排列句子和连一连等活动中,学生存在理解和运用上的困难。
2、在使用“吗、呢、吧”等语气助词时,学生容易混淆。
措施:1、加强对句子结构和语法规则的讲解,注重理解和运用。
2、针对“吗、呢、吧”等语气助词,进行反复练习,加深理解和记忆。
(四)阅读
1、在朗读和背诵课文时,学生存在语音语调错误和不流利的问题。
2、在理解课文内容时,学生存在困难。
措施:1、加强对语音语调的讲解和练习,注重流畅性和自然性。
2、针对课文内容
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