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23《京剧趣谈》教学设计及教学反思公开课一等奖教案
教学目标：
1. 学习与积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词汇。
2. 有感情地朗读课文，了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。
3. 通过语言文字的描述，了解艺术带给人们的享受。
教学重点：
了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。
教学难点：
学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。
教具准备：
京剧演出片段的课件
教学设计：
一、谈话导入新课
京剧是中国的国粹之一，深受中华民族喜爱，同时也征服了全世界各国剧迷。今天我们要了解京剧的艺术特色，学习与积累相关的词汇。请齐读本节课的课题：“京剧趣谈”。
二、读通读准课文
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