小学二年级奥数.pptxVIP

小学二年级奥数第1页/共249页第2页/共249页例2：观察前几幅图的变化规律，把第（6）和第（7）幅图中缺少的图形画出来。（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）解释：圆圈中的三角形，是白、黑相隔的，白三角形依次是1个，2个，3个，4个；黑三角形依次是7个，5个，3个1个。因此，第（6）是3个黑的，第（7）是4个白的。（6）（7）第3页/共249页模仿训练1、仔细观察前面两组图，你看第（3）组图中的空白处应该画什么？（1）（2）（3）第4页/共249页练习2、按下去应该怎样画“花”？第5页/共249页练习3、仔细观察图形，第（4）幅图应怎样画？（2）（1）（3）（5）（4）第6页/共249页 练习4、根据下面一串黑白珠子白排列规律，看应该把哪些珠子涂黑？第30个珠子是（ ）颜色。白第7页/共249页练习5、仔细观察下列图形，应该把第（4）组中哪些三角形涂黑？（1）（2）（3）（4）第8页/共249页练习6、在下面的五个图形中选一个画在空格中。第9页/共249页二、巧填算式基础练习;例1、在下面的□里填上连续的5个数，使它们的和等于40.+=40+++896710解释：把5个连续数的和除以连续数的个数5，所得的商就是这几个连续数的中间数，然后把中间数加1、加2；减1、减2，就可求出其他四个数。40÷5=8、8＋1=9、8＋2-10；8-1=7、8-2=6第10页/共249页例2、在□里巧填数，使算式成立。8755（2）（1）3-083+5793解释（1）先考虑加数的个位填几，因为和的个位是3，说明个位的数字相加向十位进1，现有5+8=13，说明第二个加数的个位上应填8，在加数的十位应填几呢？□+1+3=9.解释（2）先考虑被减数的个位，□-0=7，说明□内应填7，再考虑减数的十位，8-□=5，□内应填3.。第11页/共249页模仿练习：练习1、在下面的□中填上3个连续的数，使等式成立。8＋9＋10=27练习2、在□里巧填数，使算式成立。704633--+483794第12页/共249页练习3、在□里填上5个连续的数，使等式成立。7++9++11=45810练习4、填方框。7325836+--58337第13页/共249页练习5、在□里填上合适的数，使算式成立。进1退139151+58--39退1进1952355--8+33890第14页/共249页练习6、三只小白兔手里各拿一张写着数的卡片。181920小朋友，要使下面的算式成立，每只小白兔各应站在什么位置呢？-192019+18=第15页/共249页三、添括号基本练习：例1、把下面的算式添加括号，使等式成立。81-70-7=18 解释：左边的式子81-70-7=4，现在要让它等于18，就要改变运算顺序了，如果这样加括号：（81-70）-7，运算顺序没有改变，得数还是4，要让这个算式等于18，就要把后面的70-7添上括号。81-（70-7）=18第16页/共249页例2、下面的计算对不对？对的打“√”，把不对的算式加上小括号，变为正确的算式：√（1）75-51-23=1（ ）（2）75-51-23=47（ ）（3）75-35+29=18（ ）（4）75-35+29=76（ ）××√解释：通过口算就知道（1）（4）是正确的，（2）（3）是错误的，因为按现在的算式计算不等于47和18，就要把这两个算式加上小括号，（2）要先算“51-23”，（3）要先算“35+29”，这两道算式改成：（2）75-（51-23）=47（3）75-（35+29）=18第17页/共249页模仿练习：练习1、给下面的算式加上小括号，使算式 成立。92-（95-34）=3192-95-34=31对84-28-35=21练习2、小云做了下面的四道题你看对不对？把不对的算式变为正确的算式：（对）（1）54+（7+35）=96（2）68-8+30=30（错）改为：68-（8+30）=30（3）96-48-30=78（错）改为：96-（48-30）=78（4）73-29-18=26（对）第18页/共249页练习3、下面几道题左边的算式和右边都不相等，你看用什么方法使它们相等：（1）50-43-28=35改为： 50-（43-28）=35（2）78-（29+28）=87改为：78-29+28=87（3）81-94-13=0改为：81-（94-13）=0（5）86-36-18=68改为：86-（36-18）=68练习4、根据每一道题的得数添上括号：改为：（4+4）÷4-4÷4=1（1）4+4÷4-4÷4=1改为：（4+4）÷4+4-4=2（2）4+4÷4+4-4=2改为：（4+4)÷4+4÷4=3（3）4+4÷4+4÷4=3改为：（4-4）×4+4=4（4）4-4×4+4=4（5）4×4+4