数学 8认识10以内的数-课件.pptxVIP

认识10以内的数认识6-9第2课时新知探究-课堂小结-课堂作业苏教版 数学 一年级 上册1.进一步加深6～9各数的认识，加深体会一个数可以分别表示几和第几，认识9以内数的排序，并能用不同的符号表示各数之间的关系。 2.进一步体会数是表示现实物体个数的，感受数与数的联系，产生好的数感。1在里填“＞”或“＜” 。786968791在里填“＞”或“＜” 。＞＜＜＞769879682数一数，填一填 比少（ ）个。比多（ ）个， 443看一看，说一声还多一双鞋子。答：够。4填一填888787969···5···43210可以用下面的手势表示1，2，…，9。892356714 这节课，你们有什么收获呢？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6987You made my day!我们，还在路上……阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。