- 1、本文档共67页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大初中生物七年级上复习; 知识点一:生物多样性;知识点二、生物的特征;知识点三、生态因素;;1、自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于
非生物。下列属于生物的是( )
A、机器人 B、钟乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁;4、在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能
动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小
颗粒是生物的依据( )
A、有细胞结构 B、能生长和繁殖
C、能对环境的变化作出相应的反应
D、体小且绿色;第2章 探索生命; 知识点一:生物学发展历程; 知识点二:实验法是现代生物学研究的重要方法;第3章 细胞;知识点一、显微镜的结构及使用;;;是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮?为什么?
低倍镜的镜头口径大,通过的光多,较亮,放大的倍数小;
高倍镜的镜头口径小,通过的光少,较暗,放大的倍数大。
为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察?
如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。;在观察前,要先对光,需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜?
低倍物镜
对光再放玻片标本,还是放了玻片标本再对光?
先对光,再放标本
看到细胞的物像在视野左上角,若要把这个物像移到视野的正中央,该向哪个方向移动玻片标本?
向左上角移动
如何判断细胞和气泡?
细胞基本具有细胞膜、细胞质和细胞核;
而气泡是中间亮,四周黑暗的圆圈。
;知识点二:探究活动; 知识点三:细胞结构;; 知识点四:细胞是生命活动的单位;第4章 生物体的结构层次;知识点一:动物、植物组织;;;;基础巩固;基础巩固;第5章 绿色开花植物 的生活方式;知识点一:光合作用;; 2、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验
(教材P69—70)
实验步骤:
(1)暗处理(使叶片内的淀粉运走耗尽)
(2)叶片部分遮光 (3)光照
(4)酒精脱色 (5)清水漂洗
(6)碘液显影 (7)观察
实验现象:叶??见光部分呈深蓝色,遮光部分
不变色。
实验结论:淀粉是光合作用的产物,光是光合
作用的必需条件。; 3、“验证光合作用释放氧气”的实验
(教材P70—71)
实验原理:利用排水法收集氧气,氧气有助燃
的性质。
实验现象:将带火星的木条伸入试管后,可见
带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。
实验结论:说明绿色植物在光下释放氧气。
碳酸氢钠作用:增加水中二氧化碳的含量。;4、“验证植物进行光合作用需要叶绿素”
的实验(教材P71—72)
实验现象:银边天竺葵脱色、碘液处理后,可见
叶片的绿色部分变蓝色,白色部分不变色。
实验结论:光合作用需要叶绿素。
5、“检验光合作用需要二氧化碳”的实验
(教材P72—73)
装置一中放入氢氧化钠的原因:氢氧化钠有吸收空气中二氧化碳的作用。
实验现象:装置一里的叶片不变色,装置二里的叶片变为蓝色。
实验结论:光合作用需要二氧化碳。;;9、光合作用的实质包含了两种变化:
物质转变:无机物合成有机物,并释放氧气;
能量转化:把光能转化为储存在有机物中的能量。
10、光合作用的意义:
(1)是生物所需的有机物的来源;
(2)是生物生命活动的能量来源;
(3)维持氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
11、光合作用的应用:
应尽量提高光能利用的效率。如:立体高效种植。;知识点二:呼吸作用;植物体吸收氧气,将体内的有机物分解成二氧化碳和水,同时将储存的能量释放出来的过程,叫做呼吸作用。;7、光合作用和呼吸作用的区别:;1、细胞吸水和失水的前提条件是什么?;2、根尖是根吸收水分的主要部位; 观察根尖的结构分区和根毛;3、根毛细胞吸水的原理;4、植物需要量最多的无机盐:
含氮(枝叶茂盛)、
含磷(花和果实形成)、
含钾(茎、淀粉形成)的无机盐。
5、无土栽培的概念:
根据植物生活需要的无机盐的种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物。;知识点四:蒸腾作用;知识点五:运输作用;3、木本植物茎的结构;生活方式;第6章 绿色开花植物 的生活史;(一)、种子的结构;2、玉米种子的结构;菜豆种子;;知识点二、营养器官的生长;3、根尖的结构:;生长点;5、叶和茎的发生和生长:;知识点三、生殖器官的生长;花 的 纵 剖 面;花 的 结 构
您可能关注的文档
- 中南图集贯标.pptx
- DNA的合成与修复.pptx
- 基础营养及办公室健康.pptx
- 神经调节用的学习材料.pptx
- 古代的青铜艺术.pptx
- 桩基础的设计计算.pptx
- 中国矿业大学工程热力学剖析.pptx
- pep新版小学英语六年级下册unit3wheredidyougoReadandwrite.pptx
- 湖北地理中考会考专题复习系列资料.pptx
- 心肺复苏培训逄.pptx
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
最近下载
- 新冠病毒感染防控措施(2023年).doc VIP
- 探究凸透镜成像规律-表格、口决、作图、实验注意.doc VIP
- 2024昆明市市级事业单位公开选调工作人员(143人)笔试备考试题及答案解析.docx
- 师德师风考核细则及评分标准.docx VIP
- 水、电、暖、消防材料进场验收制度.pdf VIP
- 新闻摄影技巧__培训.ppt VIP
- 100以内加减法天天练6000道可打印.pdf
- 久保田kx161-中文维修手册.pdf VIP
- 探究凸透镜成像规律-表格、口决、作图、实验注意.doc VIP
- 2023年江苏南通市如皋市护路办招聘铁路护路专职人员21人笔试历年难、易点深度预测(共500题含答案解析)模拟试卷.docx
文档评论(0)