老人与海鸥学习.pptxVIP

老人与海鸥学习; ; ;老 人 与 海 鸥; 海鸥是人类最熟悉的海鸟，有50多种，其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种子群。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重90克至2000克。;; 老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。 在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。;第8页/共53页;;;;;;;;;塑料（sù shuò） 饼干（bǐn bǐng） 撮起嘴（cuō zuō） 亲昵（ní nì） 抑扬顿挫（zuò cuò） 营地（ yíng yín）;朗读课文，字词过关;练一练;相依相随 侧耳倾听??翻飞盘旋 驻足观看 抑扬顿挫??应身而来 有声有色 起起落落 驻足观看 连声鸣叫 肃立不动 啧啧称赞??;你知道以下词语的意思吗？;课文主要讲了一个怎样的故事？ 十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。;课文层次;老人关爱海鸥; ; 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。; ; 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……; 看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说这话。;;; 十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像 一样。 ;;;; 1.有感情地朗读14——18自然段， （1）边读边画，发生了哪些意想不到的事情？ （2）你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般的感情？; 意想不到的事情发生了——一群海鸥 ，围着老人的遗像 ， ，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。;第38页/共53页;　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。;第40页/共53页;　　　　海鸥们像炸了营似的朝遗像 过来。它们大声鸣叫着，翅膀 得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。; 它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。; ; 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们 ……而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，互相……发挥想象，图一得海鸥在想些什么呢？图二的老人与海鸥有在说些什么呢？;填空 这是一个 的老人。;每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。;第47页/共53页;第48页/共53页;老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。;感悟心语;课文重点;课文重点;感谢观看!