部编版小学语文五年级上册《搭石》说课教育PPT课件.pptx

《搭石》 ;;;教材分析;;02;知识基础;03;;04;;05;;06; ;学法指导： 自由读课文的2-4自然段，边读边画，抓住关键词句反复品味，想象其中的画面，体会搭石“美”，在空白处写上自己的感受。 ;三、合作探究，交流共学--欣赏美; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。 ;;四、品赏语言，学习写法--发现美;四、品赏语言，学习写法--发现美;五、归纳概括，深化主题--感悟美;07;【设计意图】清晰呈现课文主要内容，强化课文主旨，让学生一目了然。;感谢倾听请多指正