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全员育人导师制度实施细则
. 工作目标
中学全员育人导师制度的目标是通过教师的亲和力,实施亲情化、个性化教育,深入学生心灵深处,进一步融洽师生关系。同时,关注每一个学生,尤其是家庭贫困学生、家庭条件优越学生、学习困难学生、学习成绩优秀学生、单亲及父母双亡学生、残疾学生。善于发现学生的发展潜能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导,使学生的潜能和个性得到充分发展,满足学生个性化发展需求,促进学生的人生成长。同时,提升教师的教育理念,在帮助学生完善学习方式的同时,完善教师自身的育人方式,促进教师和学生的共同发展。
二、工作原则
中学全员育人导师制度的工作原则包括全
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