如何做好小初衔接，解决小升初三道坎.pdfVIP

1、什么是小升初三道坎 2、如何定位五年级现状 3、如何能做好小初衔接 1、什么是小升初三道坎 • 孩子学习缺乏自觉性、写作业总是拖延 1 • 孩子不喜欢问问题，遇到困难就想放弃 0.5 • 孩子注意力不集中，总是被别的事情影响 1 • 孩子变得不喜欢说话、变得不自信了 0 • 孩子做事情只有三分钟热度，坚持不下去 0.5 • 孩子的任务很多，但时间总是不够 1 • 孩子学了很多知识，但记了又忘，总感觉不会 0.5 • 孩子做题很慢，作业写很晚，考试答不完卷子 1 • 孩子总是粗心、马虎，题目看错、答案写错 1 心态坎 在小学还很优秀，但到了初中就变得不自信。 规划坎 在小学能做好规划，但到了初中却有心无力。 方法坎 孩子学得很累，但效果却不好，家长很心疼。 心态坎 如何跨越心态坎？ 内驱力 → 自我决定理论 第一次的月考成绩告诉我“你有上实验班的能力” 给了我很大鼓舞的同时， 也为我暗中画了一条“上限” 即使成绩退步时，也能提示我， “你曾经到达过这样的高度， 你以后也可以做到。” 跨越心态坎-自我决定理论 学习心态对成绩的链式影响 成绩 建立 激发 积极 昂扬 出色 自信 兴趣 勤奋 奋发 初中 第一次 入学 满怀期待 月考 成绩 丧失 丧失 消极 偏科 糟糕 自信 兴趣 怠惰 放弃 跨越心态坎-自我决定理论 早预习、多重视、考的好！ 我能行：为自己树立信心 你能行：让老师更加关注 好成绩 他能行：同学间树立人设 孩子能行：学会赏识教育 规划坎 随着难度的增加，差距在不断扩大 初中代数知识模块难度分布图 初中几何知识模块难度分布图 二 一 二 次 次