12《与妻书》教案+++2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册.docx

《与妻书》教案 教学目标： 1、了解作者及本文的写作背景； 2、掌握本文重点实虚词,掌握课文中活用的词。 3、领会“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话的含义,理清文章思路。 4、体会作者高尚的革命情操，激发爱国热情。 教学重点： 理解句子含义，感悟文中的至情至性。 教学难点： 1、学习本文综合运用抒情、记叙和议论的写法； 2、品味情真意切、朴实无华、亦文亦白的语言特色。 教学方法：讨论法、点拨法 课时安排：3课时 教学过程 第一课时 一、导入 为推翻清王朝腐朽的统治，公元1911年4月27日，革命志士炮轰两广总督府，遭遇清军围攻，死伤惨重。英勇就义的有72位革命志士，其中一位25岁的青年林觉民，在起义前夕给自己的妻子写了一封感人至深的书信，今天我们就一起来学习这篇《与妻书》，看看作者在起义前给自己的妻子写了些什么。 二、时代背景 黄花岗起义：1910年11月 孙中山、 黄兴、 赵声等革命党人在 马来半岛的槟榔屿召开 庇能会议，决定再次在广州发动武装起义，黄兴担任总指挥。1911年4月27日下午5时30分，黄兴率130余名敢死队员直扑两广总督署，发动了 中国同盟会的第十次武装起义广州起义。敢死队突入总督署，总督 张鸣岐逃走，起义军焚毁总督署后，在东辕门外与水师提督 李准派来弹压起义的北洋军短兵相接。起义军浴血奋战，终因寡不敌众而不幸失败。 起义失败后，黄兴负伤撤回香港， 喻培伦、 方声洞， 林觉民等革命志士牺牲，牺牲的中国同盟会会员有名可考者八十六人，其中七十二人的遗体由 潘达微寻获安葬于广州红花岗。潘达微将红花岗改名为黄花岗，这次起义因此被称为黄花岗起义。 三、走近作者 林觉民 (1887-1911)，字意洞，号抖飞，又号天外生，汉族，福建闽侯人。少年之时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入 中国同盟会。1911年春回国，4月24日写下绝笔《与妻书》，后与族亲 林尹民、林文随 黄兴、 方声洞等革命党人参加 广州起义，转战途中受伤力尽被俘。后从容就义，史称 黄花岗七十二烈士之一。 作品有《原爱》《驳康有为物质救国论》等论文和小说《莫那国之犯人》，翻译了《六国宪法论》。 林觉民《与妻书》，又名《绝笔书》，又名《寄妻绝笔书》。这是一篇从妻子的思想实际出发，反复阐明为争取民族、国家的自由独立而勇踏死地、义无反顾的革命道理的情书，反映了他热爱人民、热爱祖国的思想。他在写《与妻书》的同时，还给他父亲林孝颖先生写了一封不到四十字的信。这封信言简意明，充满了他热爱祖国，为争取独立而勇踏死地的崇高精神。 四、朗诵课文,读准字音 1、学生自由朗读,不会的字词,借助书下注释或工具书自行解决。 称(chèn)心快意　　　　　几家能彀(ɡòu) 必不能禁(jīn) 使之肖(xiào)我 依依旁(bànɡ)汝 念(niàn)六夜四鼓 2、学生可能出现的句子的节奏错误: ①谓吾不知/汝之不欲/吾死也 ②当亦乐/牺牲/吾身与汝身之福利 ③即欲乘便/以此行之事/语汝 ④此吾/所以敢率性就死/不顾汝也 ⑤吾平生/未尝以吾所志/语汝 放课文朗诵。 4、学生再次朗读。 第二课时 一、译读课文,积累字词 1.请结合课文下注释,翻译全文。 (1)译文:意映爱妻如见面：我现在用这封信跟你永远分别了！我写这封信时，还是人世间一个人；你看这封信时，我已经成为阴间一鬼了。当我写这封信(的时候),泪珠和笔墨一齐落下,不能把信写完就搁笔了,又很担心你不能深深地了解我的苦衷,说我忍心丢下你去死,说我不知道你不愿我死,所以就强忍着悲痛给你说这些话。 (2)译文：我非常爱你，也就是爱你的这一意念，促使我勇敢地去死呀。我自从结识你以来，常希望天下的有情人都能结为夫妇；然而遍地血腥阴云，满街凶狼恶犬，有几家能称心满意呢？江州司马同情琵琶女的遭遇而泪湿青衫，我不能学习那种思想境界高的圣人而忘掉感情啊。古语说：仁爱的人“尊敬自己的老人，从而推及尊敬别人的老人，爱护自己的儿女，从而推及爱护别人的儿女”。我扩充我爱你的心情，帮助天下人爱他们所爱的人，所以我才敢在你之前死而不顾你呀。你能体谅我这种心情，在哭泣之后，也把天下的人作为自己思念的人…… 译文：你还记得不？四五年前的一个晚上，我曾经对你说：“与其让我先死，不如让你先死。”你刚听这话就很生气，后来经过我委婉的解释，你虽然不说我的话是对的，但也无话可答。我的意思是说凭你的瘦弱身体，一定经受不住失去我的悲痛，我先死，把痛苦留给你，我内心不忍，所以宁愿希望你先死，让我来承担悲痛吧。唉！谁知道我终究比你先死呢？我实在是不能忘记你啊！ 译文：我实在是不