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传统教具在小学数学教学中的创新应用分析
曹冬萍
(福建省南平武夷山市星村中心小学,福建 南平)
摘 要:数学学科是一门抽象性较高的学科,在教学过程中,教师会运用一些简单的教具,帮助学生更好地学 知识,完成由具体
到抽象的过渡。传统教具由来已久,尽管在信息技术高速发展的今天,多媒体成为现代教育的重要辅助工具,对于传统教具的运用及
索仍然不能懈怠。
关键词:传统教具;小学数学;创新应用
现代信
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