智能制造产业学院建设方案.pdfVIP

智能制造产业学院 一、建设目标 深化产教合作，创新机制，立足于区域，实现专业引领产业发展， 使产业学院成为培养产业技术技能人才的高地、助推区域产业发展的 典范和引擎。 1．总体建设目标 智能制造产业学院围绕“职业教育依托产业、职业教育服务产业” 的理念，以培养高质量产业人才、服务于产业升级、促进行业经济社 会发展作为总体建设目标。到 2025年，建设成为特色鲜明的区域性产 业学院。 2．具体建设目标 通过实现工学结合，让课程体系和产学研更加贴近产业发展实际， 力争把学院建成国内高水平的实体性校企协同育人平台，为区域经济 社会发展提供人才支持、产学高度融合的特色产业学院。 （1）创新和完善管理体制机制 根据产业学院利益共同体的共同目标，完善校企共同治理模式， 降低产业学院运营成本，使校企“你中有我、我中有你”，最终实现共同 体模式。 （2）产教深度融合，共同促进高水平专业建设。 打造机电工程人才培养模式改革的试验区，完善“工学结合”、“订 单培养”的人才培养模式，深入开展 1+X试点，现代学徒制、订单培养 在校生规模占比 40%以上；建设产业学院的学校校区和企业校区，辐 射高新技术产业园区，做好学生培养和职工培训工作，实现产业学院 学生就业率达 95%以上、就业对口率达92%以上、就业满意度达80% 以上，企业对毕业生满意度达 95%以上。立争获得省级教学成果奖 1 项，省级产教融合实训基地 1个，大学生校外实践教学基地 1个。 （3）建立高水平、高素质的“双师型”教师队伍 校企深度合作，加强师资队伍建设与领导能力建设，大力提升师 资水平，搭建高水平、高素质的“双师型”教师团队。完善产业兼职教师 引进与使用机制，落实教师到企业实践和轮训制度。建设“双师型”教 师比例超过 95%，省级高层次技能型兼职教师2 名以上，建设教师企 业实践基地 1个，示范性教师企业实践流动站 1个。30%以上的专任 教师到合作单位实践锻炼，来自合作单位的兼职教师占比不低于专任 教师总数的 20%。 （4）搭建高水平创新孵化基地 搭建创新孵化基地，培养人才创新思维，促进产业技术发展，共 建创新创业实践教育基地 1个，共同开发创新创业课程 5 门，培养学 生 5项创新项目/竞赛奖项，成果转化 2项以上。 （5）建设产学研服务平台，积极开展技术研发合作 共建高端智能制造研发技术合作平台、共享学校与合作企业的技 术研发设施与资源，提升双方技术研发能力，立项省级科研课题项目 1个，立项企业科研项目 10-20 个，获取专利 5-10个，横向经费到账 率不少于 80万元。 （6）开展智能制造的高端技能培训 积极为企业内部及行业提供技术培训与服务，提高人才专业素质、 促进就业。完成企业员工、新型职业农民、农村职业经理人、退役士 兵等培训年均 2400 人次以上，非学历培训到款不少于 50万元，建成 市级企业升级转型服务中心 1个，支持 3-5 家中小企业提供产业转型 技术，建成省级示范性职工培训基地 1个。 二、建设思路 1．完善体制与机制 以“校企共同管理、共建专业、共设基地、共组团队、共享资源、 共创成果、共育人才、共担责任”为理念，持续优化和完善产业学院内 部管理机制。 2．育训结合 以“教中产、产中教”为手段，立足于产业群建设发展，结合产业特 性定制特色化人才培养方案，建立紧密对接产业链的专业体系，结合 学生实习实训，为高端智能制造行业培养高质量发展和创新需求的技 术技能人才。 3．师资队伍建设 以教师专业发展为出发点，充分发挥学校专业群优势和企业行业 对比优势，做好教师队伍的管理制度建设，积极引进和培养专业带头 骨干教师及行业领域资深专家。 4．研发平台建设 以工程研发项目及课题为抓手，共建联合研发合作平台，打造深 度的产学研合作，并共同分享校企研究成果，促进企业技术创新。 5．创新基地建设 以促进产业创新发展为宗旨，校企共同搭建创新孵化基地，将人 才培养融入至技术创新中。 6．社会服务 以服务行业经济社会发展为总体目标，成为行业标杆与技术标杆， 制定行业技术标准，建设高端智能制造技能培训基地并在对技术标准 进行推广应用。