中药的命名规则.pptxVIP

中药的命名规则;三、决定开课后遇到的困惑 （一）说难不难，说易不易 黄 连、金银花、白头翁、 石 膏、荔枝核、麻 黄、 当 归、夏枯草、车前子、 高良姜、何首乌、槟 榔。 ;三、决定开课后遇到的困惑 （一）说难不难，说易不易 随着时间之推移，很多中药名称其原意已不被今人所理解，甚或牵强附会，歪曲本意，万万不可望文生意。譬如： 1、谓子不是子 “子”一般是指种子类药材。 没食子：没食子蜂寄生在树的虫瘿。 天癸子：毛莨科植物天癸的块根。;三、决定开课后遇到的困惑 （一）说难不难，说易不易 2、谓草不是草 冬虫夏草：真菌实体+蝙蝠等幼虫尸体。 风眼草：实为臭椿的果实。 3、谓砂不是砂 实际上与矿物砂，大相径庭。 望月砂：野兔的粪粒。 砂 仁：姜科植物的??果实或种子。 ;三、决定开课后遇到的困惑 （一）说难不难，说易不易 4、谓脂不是脂 酯 五灵脂：复齿鼯鼠的粪粒。 补骨脂：豆科植物补骨脂的成熟果实。 5、谓石不是石 浮海石：胞孔科动物脊突苔虫的骨胳。 淡秋石：石膏在尿中久浸后的凝结物。 6、谓肾不是肾 海狗肾：海狗的带睾丸阴茎。 荔枝肾：是一种本草植物。;三、决定开课后遇到的困惑 （二）无可借鉴 1、没有正式出版的教材： 内容散见于一些教辅中 ;三、决定开课后遇到的困惑 （二）无可借鉴 1、没有正式出版的教材： 内容散见于医家名著中 ;三、决定开课后遇到的困惑 （二）无可借鉴 2、因之前不是一门课程： 无师可请教 无教案备课 无讲义可学 无课可先听 ;三、决定开课后遇到的困惑 （三）内容分散、更须考证 1、散见于医药书籍，较难收集 2、《本草纲目》并非包罗万有 巴戟天、青葙子、石斛、葶苈子等， 时珍曰︰“名义殊不可晓。” 3、需大量时间、精力考证。 ;四、本课程开课目的 （一）了解中药药名命名的种类 多少种？怎归类？ （二）熟悉常用中药药名药名的由来及其文化内涵 以《中药学》课程为蓝本，熟悉300多种， 多讲正名，少讲别名、商品名。 （三）培养识别中药起名缘由及涵义的能力 本课不讲授的中药，5味，期中1次作业。 （四）提高学习其他中医药相关课程的兴趣 可加深记忆、触类旁通。如刘寄奴：宋武 帝刘裕少年时勇斗巨蟒，巨蟒用草药疗伤， 牢记刘寄奴为“治金疮之仙药”。;四、本课程开课目的 （五）完善课程设置 中医院校都无此课程； “老四所”之一，当仁不让。 （六）有助学生更全面掌握中医药知识 中药学、方剂学课程不讲或少讲 只知中药功效、主治、方剂配伍等，不够 应熟悉中医药历史方面知识 中药名蕴藏大量中国传统文化的知识和信息。 通过分析和研究，认知方法和思维方式。;五、中药的概念及分类 从原始社会起，寻找食物，治好疾病，是药物产生的最初过程。 神农尝百草，一日而遇七十毒之传说，是人类有意识寻找药物的开始。 （一）狭义的中药：是我国人民特有的防病治病的物质，为与西方药物区别，称中药。 一般分四大类： 动物类、植物类（本草） 矿物类、其他类（血余炭、牛黄等） ;五、中药的概念及分类 （二）广义的中药：在中医药理论指导下，用以诊断、预防和治疗疾病的药物的总称。 （三）中药、西药的区别： 中、西：非质之别，乃义之别 毒、药：非质之别，乃量之别 中药西用（青蒿素）、西药中用;六、本课程中药药名来源的种类 中药应用，历史悠久，源远流长， 数目众多，中药之名，一物之号， 年代不同、地域不同，认识各异， 命名规则，或言其形，或言其性， 或言其质，智慧之化，经验之果， 细究其源，内容丰富，饶有趣味， 教研临商，颇受其益。 ;六、本课程中药药名来源的种类 （一）以颜色命名中药： 以其特有的或加工后的颜色命名。 红色：红花、红藤、丹参、朱砂 白色：白前、白薇、白芷、薤白 黄色：黄连、黄芩、黄柏、黄芪 黑色：乌梅、乌药、玄参