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第1页/共22页我们的呼吸的学习资料第2页/共22页我们的呼吸第3页/共22页鼻咽喉支气管气管肺第4页/共22页人体的呼吸器官主要包括哪些？答：人的呼吸器官有鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 、 肺 等。第5页/共22页第6页/共22页什么是呼吸？答;呼吸包括吸气和呼气两个过程，是人体吸取氧气，呼出二氧化碳的过程。呼吸意味着生命的存在。第7页/共22页第8页/共22页在呼吸过程中，我们呼出的是二氧化碳。请你设计实验予以证明。答：方法一：把点燃的火柴放入呼出的气体中，火柴很快熄灭。说明了我们呼出和吸进的气体是不同的。呼出的气体是二氧化碳。方法二：用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内吹气，石灰水变浑浊。说明呼出的气体中含有二氧化碳。第9页/共22页小组讨论：● 你知道有哪些呼吸系统方面 的疾病，是怎样形成的？口腔———● 如何保护我们的呼吸器官？第10页/共22页健康人的肺吸烟人的肺第11页/共22页第12页/共22页生活中我们应当怎样保护呼吸器官？答:1.不吸烟2.注意环境卫生。3.冬天带口罩；4.适当参加体育锻炼。第13页/共22页空气质量不好要戴口罩第14页/共22页第15页/共22页体育的锻炼会使我们的呼吸器官更健康吗？答：体育锻炼使呼吸更有力，肺活量更大，适应冷热能力更强。第16页/共22页健康小贴士：呼吸器官很重要，大家都要保护好；口腔———天气变化早知道，穿衣戴帽有学问。有病就医早康复，天天锻炼不可少；吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。卫生习惯保持好，人人快乐又健康。第17页/共22页 就是指我们一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。肺活量第18页/共22页● 10岁儿童的肺活量一般在1400毫升左右。● 成年人的肺活量一般在4000毫升左右。● 运动员的肺活量能达到6000毫升甚至 8000毫升左右。 第19页/共22页达标练习1．我来填一填：（1）呼吸是生物体吸取 ，呼出 的过程。（2）消化器官吸取的 与呼吸器官吸收的 在人体内“ ”，并释放出生命活动所需的能量。2．看图片，你知道这些呼吸器官的名称吗？3．查阅资料，调查吸烟的害处。4．用一根吸管向澄清的石灰水中吹气，你会看到什么现象？为什么会这样？5．调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护呼吸器官的建议。第20页/共22页实验材料：水槽、可以弯曲的吸管、集气瓶、玻璃片、火柴实验步骤： ⑴ 先将集气瓶灌满水，盖上玻璃片倒置在装水的水槽中。⑵ 将吸管可以弯曲的一头伸进水槽中的集气瓶口，另一头伸出水面。⑶ 通过伸出的吸管向集气瓶中吹气，直到将水完全排出集气瓶。⑷ 一手提起集气瓶，另一只手将用玻璃片或塑料片慢慢贴近瓶口，在水下盖上破璃片。⑸将集气瓶从水槽中取出。⑹ 点燃火柴迅速的伸入集气瓶中，观察火柴火焰的现象。实验现象：火柴的火焰马上熄灭，说明呼出的气体不支持燃烧。第21页/共22页谢 谢第22页/共22页谢谢观看！