色彩基本原理.ppt

色彩基本原理; 色彩是绘画的形式因素，是艺术表现的语言之一，且具有独立的审美价值。怎样去认识和掌握色彩，怎样使色彩在绘画中发挥更好的作用，这就需要在色彩写生中，训练直观的视觉能力和表现能力。同时，还要懂得色彩的基础理论知识，掌握色彩的使用方法和规律。理论和实践相结合，两者才能相得益彰。 ;为什么我们可以看到色彩？;光源;色彩是什么 ？;牛顿实验;光源;从物理学的角度来说，光是一种电磁波;形成物体色彩的原因?; 有的物体受光后，会将不同波长的光全部反射出来，这个物体在视觉上呈现为白色，相反就成黑色；有的物体如只反射红色波长的光，而吸收了其他波长的光，那这物体就是红色的。依此类推，各种物体的色彩现象就是这样显现出来的。由此可见，物体本身并不具有色彩，而是光投射到物体后，通过吸收和反射才产生色彩的。;光源;光的分类;光对颜色影响;光源色主要对物体的亮部产生影响;物体的固有色;物体的固有色;物体对光的吸收与反射 ;物体对光的吸收与反射 ;;物体的环境色;什么是环境色？;环境色;环境色;环境色主要对物体的暗部产生影响;影响物体色彩的因素;物体有它的固有色，但是它的颜色是难以确定的。因为任何一个物体都置于一个光的空间里，它不但要受投射光的影响，还会受周围环境中其他光线的影响。;第二章;三原色;色彩中不能再分解的基本色称为原色，原色能合成出其他颜色。原色只有三种，所以我们称之为三原色。 三原色又分为：;色光三原色与颜料三原色的区别：; 三原色不能由其它颜色混合而成。又称一次色。 ;黄＋红=橙 蓝＋红=紫 蓝＋黄=绿 ;绿＋橙=黄灰 紫＋橙=红灰 紫＋绿=蓝灰 ;色彩的三要素;色彩的三要素——色相;色相：;色相环：;不同的颜色互相混合，可以调 出数以万计的颜色。;明度：;同种色明度（变化;单纯混合黑和白来表示，若以12色环的纯色制作之，称为12色明度演色表。;不同色彩之间的明度差;;纯度;六色相与各自同明度灰作渐变互混;邻近色 在色相环上是与基色相接之色。从色相环上可以看出，邻近色之间在色相上差别很小，是最微弱的色相对比。如以邻???色作配合就会感觉单调，必须借助明度、纯度对比的变化来弥补色相感之不足。;类似色 在24色相环上指间隔15°～16o，相差2～3色之色。如红与橙、橙与黄等。类似色比邻近色的对比效果要明显些，类似色相之间含有共同的色素，它既保持了邻近色的单纯、统一、柔和，又具有耐看、明确的优点。但要在明度或纯度上求变化，不然亦会流于单调，还可以用小块对比色或灰色作点缀以增加变化与生气。;中差色 在24色相环上指间隔60°—120°，相差4—7色之色。如红与黄、红与蓝、蓝与绿。它的对比效果间于类似色与对比色之间，因色相间差异比较明确，色彩的对比效果比较明快。;对比色 对比色，在24色相环上指间隔120°—170°，相差7—11色之色。色彩对比效果鲜明、强烈，具有饱和、华丽、欢乐、活跃的感情特点，容易使人兴奋、激动、但也易产生不协调感。;互补色 互补色是色相环中处于180°的两色。补色对比是色相对比中最强的一种对比，使色彩对比达到最大的鲜明度。从三原色看，补色关系是一种原色与其余两种原色产生的间色的对比关系，一般来说只有三对，即红与绿、黄与紫、蓝与橙。补色对比强烈可以用来改变单调平淡的色彩效果，但是处理不当极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。 ;作业;第三章;色彩的性格;（1）红色 太阳、火焰、热血等； 感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、幸福等向上的倾向； 原始、暴力、危险的象征。 红色历来是我国传统的喜庆色彩。 红色明度低感觉是庄严、稳重、而又热情的色彩； 含白的高明度粉红色，则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉，几乎成为女性的专用色彩。 ;（2）黄色 黄色有光明、辉煌、轻快、纯净、快乐、希望、智慧和明朗的个性，能引起富有酸性的食欲感。 在相当长的历史时期，帝王与宗教传统上均以辉煌的黄色作服饰,所以黄色又给人以崇高、智慧、神密、华贵、威严和仁慈的感觉。 负面联想：黄色轻薄、软弱、病态、不稳定、冷淡。 淡黄色感觉平和、温柔； 米黄色则是很好的休闲自然色； 深黄色却另有一种高贵、庄严感。 ;（3）橙色 橙色是最温暖、响亮的色彩； 感觉活泼、华丽、辉煌、跃动、炽热、温情、甜蜜、愉快、幸福等； 但也容易造成视觉疲劳，有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情。 ;（4）绿色 绿色象征生命、青春、和平、安详、新鲜、健康、安全等，并作为农业、林业、畜牧业的象征色。 黄绿、嫩绿、淡绿就象征着稚嫩、生长、青春与旺盛的生命力； 艳绿、盛绿、浓绿，象征着茂盛、健壮与成熟，有着稳重、沉着、睿智等含义； 灰绿、土绿、褐绿给人以成熟、老练、深沉的感觉，是人们广泛选用及军、警规定的服色。;（5）蓝色 蓝色象征着深远、