生理学完整内分泌.pptxVIP

生理学完整内分泌;第一节 概 述;一、激素及其分类激素：由内分泌腺和分散的内分泌细胞所分泌的高效能生物活性物质，是细胞与细胞之间信息传递的化学媒介。激素、神经递质、细胞因子的关系;激素的作用 1．调节物质代谢和水盐代谢，维持代谢稳定，为机体提供能量； 2．促进细胞分裂和分化，确保器官、组织正常发育、成熟和生长，并影响衰老； 3．影响CNS及自主神经系统的发育和活动； 4．促进生殖器官的发育和成熟，调节包括受精、受精卵运行、着床及泌乳等生殖过程。;激素的分类; 二、激素作用的一般特性 (一)激素的信息传递作用 既不能添加成分，也不能提供能量，仅调节靶细 胞固有的生理生化反应。 (二)激素作用的相对特异性 选择性的作用；特异性与靶细胞上的受体有关。 激素受体：是指靶细胞上能识别和特异性结合特定 的配体（激素），并引起生物效应的蛋白质。 受体与激素结合有高亲和力、可逆性和饱和性。 亲和力：激素与受体的结合力。 激素受体的分类： ＊细胞膜受体：Ｇ蛋白耦联受体 酪氨酸蛋白激酶受体 ＊细胞内受体：胞浆受体 核受体; 受体调节： 指对受体数量及亲和力的调控与影响。 上调（增量调节）：激素与受体结合时，使该受体或其它受体的亲和力与数量增加。 下调（减量调节）;激素与受体结合时，使该受体或其它受体的亲和力与数量减少。 受体内化：受体与其相应的激素结合后，形成激素-受体复合物的入胞过程。下调与受体内化有关。;(三)激素的高效能生物放大作用(图) 0.1μgCRH 1μgACTH 40μgGC 6000μg糖原 (四)激素间的相互作用 １、协同作用：作用相加或增强 GH、E、GC及胰高血糖素均有升高血糖作用； PTH、1、25-(OH)2VD3有升血钙作用。 ２、拮抗作用 而胰岛素有降糖作用；降钙素有降钙作用。 ３、允许作用 有的激素本身不能直接对某些器官、组织或细胞产生生理效应，但有它的存在，可使另一激素的作用明显加强。;三、激素作用机制 (一)含氮类激素的作用机制 —第二信使学说 图 第一信使：为激素，传递细???与细胞之间的信息 第二信使: 将细胞外的信息传递到细胞内的物质 如cAMP、ｃGMP、IP３、DG、Ca2+ 1、G蛋白耦联受体途径 有Gs、Gi、Gp (１)AC-cAMP-PKA途径(图)（E、CRH、TSH、LH、VP） (２)PLC-IP３/DG-CaM/PKC途径(图)（OXT、PRL、ADH） (３)GC-cGMP-PKG途径（ANP、NO）（图） 2、酶耦联受体途径(图) （GH、EPO、胰岛素和某些生长因子）;(二)类固醇激素的作用机制 1、基因表达学说 （1）激素与胞浆受体结合 （糖、盐皮质激素受体为胞浆受体，性激素受体可在胞浆或核内。） （2）直接与核受体结合 如甲状腺激素(图) 2、非基因表达学说 少部分类固醇激素; 四、激素分泌的调节（图）;第二节 下丘脑和垂体的内分泌 一、下丘脑与垂体的联系(图) 下丘脑与垂体联系密切，下丘脑能把神经信息转变为激素信息，起着枢纽作用，把神经与体液调节紧密联系起来。所以，两者组成了下丘脑-垂体功能单位。下丘脑的肽能神经元： *大细胞肽能神经元（视上核和室旁核）： （产生神经激素）通过轴突联系，形成下丘脑-神经垂体系统。 *小细胞肽能神经元（促垂体区：内侧基底部）： （释放下丘脑调节肽）通过门脉系统联系，形成下丘脑-腺垂体系统。;二、下丘脑调节肽 下丘脑促垂体区（下丘脑的内侧基底部，包括正中隆起、弓状核、腹内侧核、视交叉上核及室周核等）小细胞肽能神经元分泌下丘脑调节肽。 68年，从30万头羊分离出TRH，确定为三肽； 71年，从16万头猪分离出GnRH，确定为十肽。 9种肽类，其中3对激素或因子，3种成单激素，主要调节腺垂体的分泌功能。; 种 类 英文缩写 化学性质 主 要 作 用 促甲状腺激素释放激素 TRH 三肽 促进TSH释放，也能刺激PRL释放 促性腺激素释放激素 GnRH 十肽 促进LH与FSH释放(以LH为主) 促肾上腺皮质激素释放激素 CRH 四十一肽 促进ACTH释放 生长素释放抑制激素 GHRIH 十四肽 抑制GH释放，对LH,FSH,TSH （生长抑素）