教学课件：双减家长会.pptx

双减家长会;双减，减轻的是孩子的学习负担， 双减，原来的升学机制依旧，中考高考依旧…… 双减之后，家庭教育该何去何从？ 今天，就让我们一起来探讨这个问题。;什么是双减 双减后的家长意识担当 双减后的家长角色转换 双减后，家长该做什么？;|谈|双|减|后|的|家|庭|教|育|; 什么是“双减”;1.为孩子助力。 帮助学生每天能及时有效完成家庭作业，参与课后服务的学生在校完成家庭作业率努力达到100%。 2.为家长解忧。 帮助家长解决按时接孩子难问题、孩子在家庭教育学习中家长辅导力不足问题，切实减轻家长为孩子课后学习而寻求社会性课后辅导服务的经济负担。 3.为育人导向。 根据学生年龄特征、分层次、系统性、个性化统筹安排五育内容。;提升课后服务水平;|谈|双|减|后|的|家|庭|教|育|; 双减后的家长意识担当;;孩子的童年只有一次，评价人生的方式绝不仅仅是赢在起跑线，能够跑完马拉松的才是高手。 如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间，做好父母的陪伴，策划合理的安排。 家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。 真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。 减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。;|谈|双|减|后|的|家|庭|教|育|; 双减后的家长角色转换;给孩子做好学习榜样;家长是孩子人生中最重要的导师。当孩子没有目标的时候，家长要做好方向引导，帮助孩子立志，将个人的学习成长与国家命运紧紧相连，帮助孩子找到成长的内生动力。;孩子的兴趣和需求应该由孩子自己决定，而不以父母的认知决定，父母是孩子兴趣的合伙人，而不是决定者。 因此，此时我们更要注重培养孩子自我发掘的能力，并利用课余的时间培养孩子的兴趣，把兴趣发展成人生梦想，当好孩子的梦想合伙人。;|谈|双|减|后|的|家|庭|教|育|; 双减后家长该做什么？;任务1：督促学习，养成自律;学习习惯 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。 勤记笔记，积极思考，大胆发言，敢于质疑。 养成正确的读书写字姿势，自觉阅读课外书。 生活习惯 每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等。 早睡早起，按时吃饭，少吃零食，自己的事情自己做。 每天保持适当的身体锻炼，注意个人卫生。;陪伴的本质是一种教育，没有陪伴，父母就不可能读懂孩子的内心，更不用说引领孩子健康成长。不是呼唤各位家长抓紧每一分钟陪伴孩子，而是抓紧陪孩子的每一分钟，做到高质量陪伴。陪孩子要“用心”，而不是“用力”，了解孩子的心理需求，多和孩子沟通。;任务4：相互配合，支持老师;① 相信老师的专业精神 请信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然的态度揣测老师。 当你为孩子挨老师批评而心疼时，请你想一想老师的动机和初心。 ② 与老师保持良好的沟通 联动老师，参与指导孩子的学习方法。多听听老师的意见，学会尊重老师。 在孩子所存在的问题上，只有双方保持一种愉快而积极的沟通方式，才能共同寻求解决问题的方法。;双减家长会