教学课件：心理健康讲座：宽容.pptx

空白演示宽容：源于坚持的善意单击输入您的封面副标题青田县城东实验小学 蔡仁伟源于空白演示童年的记忆 念念叨叨 善恶不分成长的分享 软弱善良 迂腐迁就单击输入您的封面副标题偶然的分享 慈悲为怀 点石成金回顾空白演示谈唐僧就离不开孙悟空的教诲 桀骜不羁 桀骜不恭 桀骜不驯单击输入您的封面副标题如果没有唐僧 他将占山为王，如金角大王、白骨精、黑风怪等毫无区别沙僧九个骷髅头视角空白演示感化他的是唐僧的慈悲读者是从全知的视角看的，如三打白骨精，唐僧和我们一样的凡人，哪知道是妖怪所变单击输入您的封面副标题不是谁说服谁，而是都懂得对方的需求，从善是大方向；善良是对万物的。对比空白演示豪情万丈 柔情似水暴跳如雷 心如止水单击输入您的封面副标题变化多端 一心向善联系空白演示紧箍圈相当于法律外在观音菩萨相当于舅舅（亲人、编外人员）单击输入您的封面副标题唐僧的一心向善慈悲为怀内在孙悟空的领悟空白演示一、宽容是以身作则的春风化雨单击输入您的封面副标题魏巍的故事 最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 回想起来，她那时有十八九岁。嘴角右边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 ——魏巍《我的老师》空白演示单击输入您的封面副标题空白演示二、宽容是给予孩子的信任真诚单击输入您的封面副标题陶行知与糖的故事 四块糖的故事 陶行知在担任一所学校校长时，一次，他看到学生王友用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。 陶行知来到校长室，王友已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说:这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。王友惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二颗糖对王友说:这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。 陶行知又掏出了第三颗糖:我调查过了，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!王友感动极了，哭着说:陶校长，你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学。 陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖:因为你正确地认识错误，我再奖励你一颗糖我的糖分完了，我们的谈话也结束了。空白演示单击输入您的封面副标题空白演示三、宽容是公平对待的善良之花一视同仁 《大拇指给谁》 爱因斯坦《三个小板凳》的故事小怪物们的可爱之处 单击输入您的封面副标题 三个小板凳 爱因斯坦小时候很少说话，同学和老师都不喜欢他。一次上美工课，大家把作品交给了老师，老师拿出一个小板凳说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？” 爱因斯坦小声说：“有的。” 然后，爱因斯坦拿出两个更不像样的小板凳，说：“这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但是比这两个强一些。” 从那以后，老师改变了对爱因斯坦的看法。空白演示单击输入您的封面副标题空白演示单击输入您的封面副标题 童谣趣事之大拇指给谁 工作以来，我一直保持每一届学生的联系，或多或少，少的十几个，多的几十个。 从最初的电话号码，到手机号码，再到后来的QQ，直到现在的微信。 每当问他们，你认为老师最重要的一点是什么？ 答案都惊人的相似，是宽容与公平，是对每一个孩子的一视同仁。 学习知识，毋庸置疑；道理规则，强调再三。那众多品质中，宽容是基础，公平是发展。 无独有偶，那天在办公室里，也谈到了这一点，同事们也一致赞同是公平！ 课间，活泼开朗的陈可欣问：“老师，你对谁最好？” “对谁最好？“我愣了一下，笑着问她，“你觉得呢——如果就一个大拇指会奖给谁？” 周围的小伙伴一下子就炸开了锅，七嘴八舌地议论开了—— “肯定是吴乐妍，她成绩好！” “我也觉得是她，她还是做事负责！” “她还是大班长呢！” “我觉得是陈瑜，她迟到了，老师都没有罚她值日！” “我觉得是金柔，字写不端正，老师都不生气！” “我觉得是张焌杨，他上课都不翻开书，老师还让他坐下！” “我觉得是吴俊烨，老师说大诗人李白是大白，他聪明机灵是小白！” “我觉得是胡家硕，他上课积极回答问题！” “我觉得是陈佳豪，每次在黑板上写生字都有他！” “我觉得是陈梓文，课外知识丰富！” “我觉得是郑芸，粗心被老师批评了，还不用值日！” “我觉得是石佳宜，当班长，都不用扫地！” “我觉得是刘家豪，抽屉经常乱七八糟，老师只是让同学帮他理一理，都不罚他！” “我觉得是黄骏卿，这么皮，老师还是表扬他回答问题很完美！” “我觉得是陈秋安，全班只有她能检查全班同学的抽屉！” “我觉得是陈润影，她值日迟到了，都没有被批评！” “我觉得是颜子赫，老师经常表扬他写作业非常自觉！” “我觉得是卓越，从来都