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感冒流感的学习课件 第1页/共12页 教学目标 本次课程结束时，学员将能： 知识目标：感冒、流感的病因、症状和治疗。理解感冒的常用抗感冒药；代表药物的不良反应和注意事项 能力目标：能从10个方面区分感冒和流感。说出复方感冒药的组分，会正确介绍感冒药的注意事项及提出患者建议。能在众人面前表达自己的想法。 素质：培养耐心、细致、认真、严谨的工 作作风。培养团队合作精神。 第1页/共11页 第2页/共12页 能力训练任务及案例 1.通过患者和药学人员两种不同角色的演绎，鉴别诊断感冒、流感和上感，针对不同感冒，能具体使用解热镇痛药和其他非处方药。 2.提供一个复方感冒药，通过复方感冒药所含的不同成分，指明其相应功能主治。 第2页/共11页 第3页/共12页 第一步：知识介绍： 介绍今天上课的内容：感冒、流感 定义：感冒的症状、与流感的鉴别。 药物：解热镇痛药的药理作用与不良反应。 组分：掌握常用感冒药的组成成分 第3页/共11页 第4页/共12页 教学过程 第二步：引入任务： 分组：将班级学生分为小组，讨论，将答案写在纸上，派队员讲解 问题1：上感的具体表现都有哪些？上感与流感的区别？ 问题2：上感后你都服用过哪些药物：中、西药？ 问题3：你能说出常用的感冒药泰诺中的组分和药理作用？ 第4页/共11页 第5页/共12页 第三步：任务项目（45min） 任务一：角色演绎，探讨问题 1.甲方进行症状演示， 2.乙方相应给予诊断，并进行感冒的分型 3.乙方根据症状对症使用非处方药。 第5页/共11页 第6页/共12页 第三步：任务项目（45min） 任务二：引入一个复方抗感冒药，如泰诺，提出要求 1.说出复方抗感冒药的各大成分 2.说出复方抗感冒药的成分各属于哪一类 3.从属于的类别推出复方抗感冒药的功效 第6页/共11页 第7页/共12页 第三步：任务项目（45min） 任务三：不良反应及注意事项 1.说出感冒药的不良反应。 2.说出推荐药物时需要告知患者的注意事项 第7页/共11页 第8页/共12页 第五步：评估10min 小组在演练的时候，教师根据演练所花费的时间掌控进程并评点。 教师点评学生的演示，完善方案 第8页/共11页 第9页/共12页 第六步：总结10min 1.上感的症状？上感与流感的区别？症状分型（知识目标）学生回答 2.复方感冒药的成分？各成分的分类？各成分的疗效？（能力目标） 3.使用复方抗感冒药的药理作用？注意事项告知（素质目标） 第9页/共11页 第10页/共12页 第七步：课后作业 每个小组写出组员对话的过程，内容包括 1）感冒与流感的区别（电子版、照片） 2）店员与顾客的问讯过程（症状、疾病评估）（word版、照片） 3）感冒药的成分及功效介绍（药品包装上交、功效介绍照片） 4）感冒药的用药须知及注意事项。（word版、介绍照片） 第10页/共11页 第11页/共12页 感谢您的欣赏 第12页/共12页