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桂平市南木一中 黄燕坤人际交往之学会倾听与表达
学会倾听
活动一：倾听技能1两人一组： 围绕我喜欢学校的哪些方面进行交流，在讨论中同时发言。
1、你感觉自己得到倾听了吗？2、怎么解决大家同时发言的问题？3、怎么做才能成为一个好的倾听者？4、良好的倾听技能有哪些？
良好的倾听技能1、用目光接触（不要让你的眼神游移不定）。2、不打断别人说话。3、经常点一下头，表明你在倾听。4、对别人说的话有兴趣和好奇心。5、对说话的人保持全神贯注。
活动二：倾听技能2两人一组： 一个学生告诉另一学生自己最喜欢的一个电视节目，另一个学生拒绝目光接触，并且站起来走了。
说一说： 你对这种体验有什么想法、感受、和决定。做一做： 1、扮演听的同学为自己不是一个好的倾听者真诚的道歉。 2、运用良好的倾听技能再练习一次。
学会表达
活动三（运用“我式句”表达）给下面这两句话填空： 1、当 时我感到很开心，并且我希望 。 2、当 时我感到很生气，并且我希望 。
对不起，没关系；谢谢你，不客气！
海内存知己 天涯若比邻
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