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桂平市南木一中 黄燕坤人际交往之学会倾听与表达
学会倾听
活动一:倾听技能1两人一组: 围绕我喜欢学校的哪些方面进行交流,在讨论中同时发言。
1、你感觉自己得到倾听了吗?2、怎么解决大家同时发言的问题?3、怎么做才能成为一个好的倾听者?4、良好的倾听技能有哪些?
良好的倾听技能1、用目光接触(不要让你的眼神游移不定)。2、不打断别人说话。3、经常点一下头,表明你在倾听。4、对别人说的话有兴趣和好奇心。5、对说话的人保持全神贯注。
活动二:倾听技能2两人一组: 一个学生告诉另一学生自己最喜欢的一个电视节目,另一个学生拒绝目光接触,并且站起来走了。
说一说: 你对这种体验有什么想法、感受、和决定。做一做: 1、扮演听的同学为自己不是一个好的倾听者真诚的道歉。 2、运用良好的倾听技能再练习一次。
学会表达
活动三(运用“我式句”表达)给下面这两句话填空: 1、当 时我感到很开心,并且我希望 。 2、当 时我感到很生气,并且我希望 。
对不起,没关系;谢谢你,不客气!
海内存知己 天涯若比邻
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