错题资源是教师教学反思的指挥棒.docxVIP

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2023-05-10 发布于内蒙古
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错题资源是教师教学反思的指挥棒.docx

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第第 PAGE 6 页共 NUMPAGES 6 页错题资源是教师教学反思的指挥棒由于小学生的认知能力不强，小学生做错数学题应属于正常现象。教师应思考如何利用好学生的错题资源来归类追因，找出问题产生的根源，带着自己的学生查缺补漏、改正缺乏，反思自己的教学方法，提高教师教与学生学的质量。一、学生错题的主要表现 1.因贪玩粗心而出错教师在批改小学生作业时，发现有一些平时学习比较好的学生，在家做作业时会出现一些本不应该出现的错误。例如：列式计算忘记写得数的、写作业时抄错题的、列式计算时忘了进位等问题。当我问这类学生为什么出现这种错误时，他答