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安全用电说课第1页/共33页 安全用电常识说教法说教材说学法说教学过程说教学反思第2页/共33页 教材分析说教法说学法说教学过程说教学反思说教材荧光灯电路中国劳动社会保障出版社《电工学》第四章第四节实用性社会性第3页/共33页 学情分析说教法说学法说教学过程说教学反思说教材对理论知识的理解和分析能力较弱，学习缺少主动性。好奇心强，对具体事物比较感兴趣。喜欢理实一体化的教学模式 机电专业一年级学生第4页/共33页 教材处理从“安全用电”走向社会从生活走向“安全用电”说教法说学法说教学过程说教学反思说教材第5页/共33页 教学目标知识与技能目标1、知道触电的方式和防止措施。2、学习使用测电笔。3、知道安全用电常识。情感与价值目标1、培养学生严谨、细致、规范的工作作风。2、提高学生与他人合作解决问题的能力、以及自如表达思想和情感的能力。说教法说学法说教学过程说教学反思说教材 能力目标培养学生合作能力、操作能力、观察能力和自学能力。第6页/共33页 教学重点、难点1、安全用电的原则。2、测电笔的使用。1、触电的几种情况。2、防止触电的措施。重点难点说教法说学法说教学过程说教学反思说教材第7页/共33页 案例驱动实践探究师生互动教法说教学过程说教学反思说教法说教材说教学过程说教学反思说学法第8页/共33页 学法学法小组合作法活动教学法发现学习法说教学过程说教学反思说学法说教材说教学过程说教学反思说教法第9页/共33页 教学过程说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法学习导向（2min）知识探究实践演习总结归纳竞赛PK任务拓展(20min)(5min)) (3min)(12min)(3min)第10页/共33页 设计意图：具体事例引课比语言引课更具有吸引力，激发学生的学习兴趣。学习导向说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第一站第11页/共33页 知识探究—安全电压说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站序号人体电阻(Ω)安全电流(mA)安全电压（V）1800Ω45mA36V2950Ω40mA38V31050Ω36mA38V41209Ω38mA46V51340Ω35mA47V61438Ω30mA43V 规定36V以下的电压为安全电压。第12页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—触电的方式危险！ 单 相 触 电第13页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—触电的方式危险！ 两 相 触 电第14页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—触电的方式 高 压 电 弧 触 电第15页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—触电的方式 跨 步 电 压 触 电第16页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—防止触电的措施将电气设备的金属外壳与大地可靠地连接称为保护接地，它适用于中性点不接地的三相供电系统。第17页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—防止触电的措施将电气设备在正常情况下不带电的外露导电部分与供电系统中的零线相连称为保护接零，它适用于中性点接地的三相四线供电系统。第18页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—防止触电的措施 安装漏电保护器时，工作零线必须接漏电保护器，而保护零线或保护地线不得接漏电保护器。第19页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—家庭安全用电 家庭电路中各盏灯应____，开关与其所控制的电灯应是____，插座与电灯应是____，熔断器和用电器应是____。考一考？第20页/共33页 说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法第二站知识探究—安全用电原则第21页/共33页 设计意图：培养学生的动手能力，理论与实践相结合，熟练测电笔的使用方法。实战演习——测电笔的使用图示方法握笔说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法测一测第三站第22页/共33页 实战演习——测电笔的使用说教学反思说教学过程说教材说学法说教学反思说教法做一做第三站设计意图采用表格的直观方式，有助于学生掌握测电笔使用，提高实操能力和观察能力。项目工艺过程现象电压高、低的判别测电笔触及不同的电压值氖管发亮强弱不同相线和零线的判别测电笔触及相线氖管发亮氖管不亮（正常状态）直流电、交流电的区别测电笔触及直流电氖管两个电极同时发亮氖管只有一个电极发亮直流电正负极的判别把测电笔连在直流电的正负极之间直流电负极侧的氖