呼吸系统和循环系统.pptx

我們的身體是由哪些器官組成的？人體有哪些器官是我們睡著了也在運作的？肺和心臟。 人體內的　組成不同的系統，這些系統互相配合，以維持人體的正常運作。 器官第二页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？游泳時，人們為甚麼不時把頭伸出水面？因為人們需要呼吸來維持生命。第三页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？試替卓文想想解決問題的方法，在格內畫出你的建議。氧氣瓶和面罩等輔助呼吸的器具。怎樣可以在水中逗留較長時間？第四页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？人體的呼吸系統包括哪些主要局部？鼻、氣管、支氣管和肺等組成人體的呼吸系統。鼻氣管肺支氣管第五页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？依圖示製作胸腔模型，認識空氣進出胸腔的情況。剪去底部的汽水瓶橡皮圈氣球剪開的膠袋(1)預備以上材料。(2)把氣球套在瓶口。(3)用橡皮圈把膠袋套在瓶子的底部。第六页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？氣球代表肺部，膠袋代表橫膈膜。將膠袋向下拉時，氣球會怎樣？將膠袋向上推時，氣球又有甚麼不同？將膠袋向上推時，氣球會縮小。將膠袋向下拉時，氣球會脹大。第七页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？試試深呼吸，感受胸部的動作 。空氣被吸入肺內空氣被排出肺外肋骨回落肋骨向外橫膈膜上升橫膈膜拉平呼氣吸氣呼氣時，肋骨回落，橫膈膜上升；胸腔縮小，空氣被排出肺外。吸氣時，肋骨向外，橫膈膜拉平；胸腔擴大，空氣被吸入肺內。第八页，共二十六页。結果：我的肺活量約是───個汽水瓶。我們是怎樣呼吸的？你深深吸一口氣後，可以呼出多少空氣？進行以下活動，找出自己的肺活量 。(圖中的水被染藍，目的是方便觀察。學生進行活動時宜用開水，以保平安。)(1)把汽水瓶和水缸注滿水，汽水瓶倒放在缸中。(2)把吸管伸進汽水瓶中。(3)深深吸一口氣，然後盡量向瓶中吹氣。第九页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？比較人體吸入和呼出的空氣，猜猜身體細胞需要獲得甚麼氣體，並會排出甚麼氣體？二氧化碳二氧化碳氧氧其他氣體其他氣體呼出的空氣吸入的空氣吸入氧、排出二氧化碳。第十页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？右圖中，誰呼吸較急速？誰心跳較快？女孩呼吸較急速，心跳也較快。為甚麼運動會令呼吸和心跳加快？因為運動時身體需要大量氧，所以呼吸會加快，而心跳加快是為了儘快把氧由血液運送到身體的有關局部。第十一页，共二十六页。我們是怎樣呼吸的？呼吸系統由鼻、氣管和肺等器官組成。人體吸取　來維持生命。吸氣時，胸腔 擴大 / 縮小；呼氣時，胸腔擴大 / 縮小。 氧 第十二页，共二十六页。血液怎樣運行全身？循環系統包括哪些局部？它們有甚麼功用？心臟血管血液心臟像泵，血管像喉管。第十三页，共二十六页。血液怎樣運行全身？用手按著胸口，感受自己的心跳。心臟舒張，血液進入心臟。心臟收縮，把血液推送全身。第十四页，共二十六页。循環系統由心臟、血管和血液組成。血液由　推送，經　流到全身。心臟血管第十五页，共二十六页。血液對我們有甚麼作用？你知道血液是由甚麼組成的嗎？血液主要由紅血球、白血球、血小板和血漿組成。白血球紅血球血漿血小板第十六页，共二十六页。血液對我們有甚麼作用？看看下圖，猜猜血液中的各個組成局部有哪些功用，從貼紙頁選出適當的貼紙貼在旗幟上。白血球紅血球血漿對抗病菌血小板運送紅血球、白血球、血小板、養分和廢物運送氧和二氧化碳阻塞傷口，幫助止血第十七页，共二十六页。血液對我們有甚麼作用？血液中含有血漿、血小板、　和　，各有不同的功能。紅血球白血球第十八页，共二十六页。血液對我們有甚麼作用？為甚麼捐血能拯救生命？因為血液對人體非常重要，如果有人大量失血，便需輸入血液，補充失血。 捐血會影響身體健康嗎？一般來說，抽取血液不多於450毫升是不會對身體造成損害的。捐血後補充足夠水分，體力很快便會恢復。 第十九页，共二十六页。怎樣保護呼吸系統和循環系統？以下是保護呼吸系統和循環系統的方法。做得到的，在 內加?。少吃高脂肪食物不穿太窄的衣服不吸煙、不喝酒第二十页，共二十六页。怎樣保護呼吸系統和循環系統？以下是保護呼吸系統和循環系統的方法。做得到的，在 內加?。做適量運動保持空氣流通注意休息第二十一页，共二十六页。本課總結人體的器官和系統 人體內有很多器官，各有獨特的功用。它們又組成不同的　，負責不同的工作。這些系統互相　，以維持人體的正常運作。 系統配合第二十二页，共二十六页。本課總結呼吸系統 呼吸系統由　、　和　等器官組成，負責　，維持我們的生命。吸氣時，胸腔會擴大，空氣從鼻子經過氣管到達肺部。空氣中的氧會穿過肺部血管，進入　系統。呼氣時，胸腔會縮小，把　和其他氣體通過肺部排出體外。 肺呼吸氣管鼻循環二氧化碳第二十三页，共二十六页。本課總結循環系統 循環系統由　　、　　和　　組成。心臟不停舒張和　　，推動血液流動，把氧和養分運送到身體各局部，又把二氧化碳和廢物帶到有關