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教学设计
角平分线
一、教材分析:
本节课是北师大版八年级数学下册第一章第四节第一课时的内容,本节课是在学习了角平分线的概念、性质和全等三角形的基础上进行的,是全等三角形知识的运用和延续。角平分线的概念、性质、以及作法学生在七年级已经学过,学生能够根据进行一些简单的推理与证明。角平分线的性质既反映了角平分线的基本特征,也是证明两条线段相等或角相等的常用方法,因此,本节课角平分线性质定理及逆定理既是对前面所学知识的应用,又为后续学习做了铺垫,具有举足轻重的作用。
二、学情分析:
本节课在学习了直角三角形全等的
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