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9 年级语文部编版 下册教案第四单元写作《修改润色》.docxVIP

9 年级语文部编版 下册教案第四单元写作《修改润色》.docx

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    《写作　修改润色》 教学意图 一、教学目标 1.能根据基本要求修改自己的文章，强化修改能力，提升逻辑思维能力。 2.培养修改润色的兴趣，养成写作中多次修改的习惯。 二、教学重点 能根据基本要求修改自己的文章，强化修改能力，提升逻辑思维能力。 三、教学难点 强化修改能力，提升逻辑思维能力，养成写作中多次修改的习惯。 四、教学课时：2课时 五、教学方法：读写结合，辨析比较。 第四单元单元整体架构 人文主题：本单元的主题是读书与鉴赏，选取了《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》这4篇文章进行编排。这些课文内容丰富，内涵深刻，警句迭出。通过学习，从读书求知、艺术鉴赏方面，感受作家

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