经济法（第六版）全套PPT课件.pptx

绪　言一、经济法的课程属性二、学习要求一、经济法的课程属性　经济法学是研究经济法及其发展规律的法学学科，在整个法律体系中居于重要的地位，也是非法学专业尤其是经管类专业的专业基础课，是会计师、注册会计师等职业资格取得的考试课程。 党的十四大提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。而社会主义市场经济体制单纯依靠市场的力量是无法建成的，无论是市场的培育、市场交易规则的制定、还是市场的宏观调控都需要政府依法进行，这就是经济法存在的主要理由。一、经济法的课程属性　从课程体系的视角，经济法一般被细分为基础理论、市场主体法、市场管理法、宏观调控法、经济程序法等五个部分。　重点阐述政府干预社会经济生活的基本理论，政府在社会主义市场经济体制建设过程中，主要在解决市场主体准入、市场培育、调控市场运行秩序等领域发挥作用。其中市场主体准入强调法定原则，通过经济法规范市场主体的类型及其规格，有利于主体利益的保障以及主体之间交易关系的维护。 一、经济法的课程属性　我国目前市场主体主要包括个人独资企业、合伙企业及公司，只有符合法定要求的主体进入市场，才可以使主体站在一个相同的起跑线上，在市场经济条件下共同发展。市场是主体追求经济利益的场所，同时要明确市场行为的游戏规则，以实现主体的公平竞争。否则就会出现垄断等背离竞争秩序的情形，损害市场竞争秩序，因此合同法律规则、公平竞争规则、消费者保护规则等都是市场经济所不可或缺的。一、经济法的课程属性　宏观调控关系的目的在于矫正市场本身的缺陷，同时政府要实现干预市场手段的根本性转变，不能再依靠行政等计划经济的手段，而是要依赖于金融等为主导的干预手段，才能实现政府与市场之间的互为补充，促进市场经济的健康发展。经济程序法则为市场主体解决纠纷问题、权益保护问题提供了程序性的救济，无论是选择仲裁，还是选择经济审判，都是在适用经济法的基础上，进行的一种具有法律效力的决断。二、学习要求　经济法学是一门实用性较强的课程，单纯地学会本身意义并不大，应该在学会的基础上，能够运用经济法的基本原理解释并解决现实社会经济生活中存在的经济法律问题。　研究经济法，要以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想和基本方法。二、学习要求　要坚持体系性的方法，不但掌握具体制度的构成要素及其法律效率，明确制度存在的价值，而且要进行知识的扩展，坚持知识的体系，把知识点进行扩展，以分析现实生活中存在经济法律问题；要发挥案例在知识学习过程中的作用，一方面通过案例阐述制度，实现对知识理解能力的深化，另一方面通过具体的案例设计来促进对理论知识的深入学习；强化经济法与经济学等课程之间的，促进法律制度与经济原理之间的衔接；吸收必威体育精装版的法学研究及经济立法成果，充分运用法律解释、法律推理等原理，提高运用经济法律知识解决问题的能力。第一章　经济法基础理论第一节　经济法的概念　和调整对象第二节　经济法的特点　和基本原则第三节　经济法律关系第四节　经济法律责任学习目标了解经济法的概念、调整对象、特点、基本原则、地位、作用；理解经济法律关系的概念、特征，经济法律责任的概念、特征；掌握经济法律关系的构成及其确立，经济法律责任的原则及类型。学习目标能初步判别社会关系是否属于经济法律关系；能应用经济法律责任的理论解释对经济违法行为的处理。第一节　经济法的概念和调整对象一、经济法的历史沿革二、经济法的概念三、经济法的调整对象一、经济法的历史沿革　调整经济关系的法律规范，自人类社会有了阶级和国家就已出现（见图1-1）。 图1-1 经济法的历史沿革相关链接关于“经济法”概念的最早使用　尽管“经济法”这一概念早在18世纪就已在法国空想社会主义者摩莱里的名著《自然法典》中首先提出，但开始在现代意义上使用并研究经济法的概念，却是20世纪以后由德国法学家进行的。在20世纪二三十年代的美国、英国和日本等国，经济立法也广泛出现，并在事实上形成了新的独立的法律部门。《自然法典》二、经济法的概念　经济法的概念是经济法与其他法律部门得以区分的标志，是其内在规定性的体现，具有确定性。　首先，经济法旨在克服市场的局限性。　其次，经济法是实现国家经济职能的重要依据。　再次，经济法是实现国家干预的基本手段。　经济法是国家基于公共利益需要对经济诸环节进行干预的法。三、经济法的调整对象　我国经济法的调整对象主要有市场主体关系、市场监督关系、宏观调控关系，如表1-1所示。表1-1 我国经济法的调整对象调整对象调整目的范围市场主体关系主要解决市场主体规格、准入、行为方式等问题，旨在维护社会主义市场秩序及交易安全国有企业法、个人独资企业法、合伙企业法、外商投资企业法、公司法等市场监督关系重在发挥国家培育市场的功能，为市场主体提供一个公平、安全的市场交易环境产品质量法、反不正当竞争法、反垄断法、广告法、消费者权益保护法