高考物理天体运动知识点梳理.pdf

高考物理天体运动知识点梳理 高考物理天体运动知识点梳理 万有引力 1.开普勒第三定律：T2/R3=K=4π2/GM{R：轨道半径， T ：周期， K ：常量与行星质量无关，取决于中心天体的质量｝ 2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2 G=6.67×10 -11N?m2/kg2 ，方 向在它们的连线上 3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R ：天 体半径 m ，M ：天体质量kg ｝ 4. 卫 星 绕 行 速 度 、 角 速 度 、 周 期 ： V=GM/r1/2;ω=GM/r31/2;T=2πr3/GM1/2{M：中心天体质量｝ 5.第 一 二 、 三 宇 宙 速 度 V1=g 地 r 地 1/2=GM/r 地 1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3 =16.7km/s 6.地球同步卫星 GMm/r 地+h2=m4π2r 地+h/T2{h≈36000km， h ：距地球表面的高度，r地：地球的半径｝ 摩擦力 1、定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动或有相对运 动的趋势时，受到的阻碍相对运动或阻碍相对运动趋势的力，叫摩擦 力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触 面间有相对运动或相对运动趋势。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。 3、摩擦力的方向： ①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。 ②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 说明：1“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。 滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可 能与运动方向成一夹角。 2 滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。 4、摩擦力的大小： 1 静摩擦力的大小： ①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不 能超过最大静摩擦力，即 0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力 FN 无直接 关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 ②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如 无特殊说明，可认为 它们数值相等。 ③效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动， 可以是动力，也可以 是阻力。 1.模型归类 做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一 样的，我们需要按物 理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动 和微观的电荷在磁场中的 偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力 ;此 外还有杠杆类的题目， 要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方 法其实同样适用于起重机 吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将 方法对号入座，就已经成 功了一半。 2.解题规范 高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解 一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的 是什么定理，为什么能用这个定理，有时还 需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然， 又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分 步骤评分的评分标准中少丢几分。 3.大胆猜想 物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知 识来解释，所以当看 到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要 慌了手脚。在最后的 20 分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关 系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能 是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分 利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下 多得几分是完