高中信息技术：学案7_1-7数据与大数据.docxVIP

1.7 数据与大数据 【学习目标】 1.了解大数据的概念，理解大数据的特征。 2.了解大数据对人类思维方式的影响，能正确面对大数据。 【自主学习】 1. 20世纪90年代末，“大数据”的概念首次由美国硅图公司（SGI）的一位科学家正式提出。 2.大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产，需要特定的技术和分析方法将其转化为价值。 3.大数据之“大”，不仅指规模、速度和种类的特征，还意味着它超出以往常用的数据采集、组织、管理和加工等软件的处理能力，要求新型集成技术从多元、复杂和巨量规模的数据集里洞察规律。 4.符合大数据概念的数据一般具有数据规模大、处理速度快、数据类型多、价值密度低四个特征，可以用4个V来概括，即数量（Volume）、速度（Velocity）、多样（Variety）和价值（Value）。 ①数据体量巨大。大数据的数据量庞大，其存储单位需要用到EB、ZB 级别，且时刻在增长中。 ②速度快。速度快不仅是指数据产生的速度快，还指数据处理速度快。 ③数据类型多。大数据来源多样，其数据往往是多种形式共存。 ④价值密度低。尽管大数据有很高的价值，但与其海量的数据量相比，则显得密度较低。 5. 大数据是一场变革，改变的不仅是数据，还有人们的思维 ①大数据采用全样本数据分析，而不是抽样数据 ②大数据不再追求个别数据的精确性，允许数据混杂。 ③不一定强调事物之间的因果关系，更加注重它们的相关性。 6. 大数据对社会的影响 ①大数据已经渗透到社会各个层面，不断提高工作效率与生活便利性。 ②大数据让决策更精准。 ③大数据带来了新的就业机会。 ④大数据带来信息泄露、数据安全、个人隐私甚至伦理道德等方面的社会问题。 【夯实目标】 一、大数据的概念 大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产，需要特定的技术和分析方法将其转化为价值。大数据之“大”，不仅指规模、速度和种类的特征，还意味着它超出以往常用的数据采集、组织、管理和加工等软件的处理能力，要求新型集成技术从多元、复杂和巨量规模的数据集里洞察规律。 【例1】大数据的本质是（ ） A.挖掘 B.联系 C.搜集 D.洞察 解析 本题主要涉及大数据概念的认识。大数据之“大”，不仅指规模、速度和种类的特征，还意味着它超出以往常用的数据采集、组织、管理和加工等软件的处理能力，要求新型集成技术从多元、复杂和巨量规模的数据集里洞察规律。 答案 D 【变式训练1】规模巨大且复杂，用现有的数据处理工具难以获取、整理、管理以及处理的数据，这指的是（ ） A.大数据 B.繁数据 C.贫数据 D.富数据 解析 本题主要涉及大数据概念的认识。大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产，需要特定的技术和分析方法将其转化为价值。 答案 A 二、大数据对社会的影响 作为全球网民数量最多的国家、重要的电子信息产品生产基地和最具成长性的信息消费市场，中国已经成为重要的大数据资源集聚地和大数据应用市场，大数据产业快速发展，产业链加速形成，正在对经济社会发展发挥着越来越重要的作用。 【例2】（多选题）大数据已经在众多领域中被应用，下列对大数据应用案例的描述中正确的是（ ） A.在零售行业可利用大数据开展精准营销、产品推荐、顾客忠诚度分析等 B.在金融行业可利用大数据开展智能决策、客户信用度分析、金融服务创新等 C.在交通行业可利用大数据开展交通方案优化、最佳出行路线制定、突发事故处理等 D.在互联网行业可利用大数据开展市场动态洞察、社交网络分析、互联网产品创新等 解析 本题考察大数据对社会的影响。大数据已经渗透到各行各业，成为重要的生产因素。它让决策更精准，不断提高工作效率与生活便利性。 答案 ABCD 【变式训练2】我们每天都在跟各类软件打交道：聊天、购物、看新闻和短视频……每一次我们的点击和滑动都会成为数据的一部分，有关组织通过数据的搜集、存储、分析和可视化技术，解决大数据海量、高速、多变、价值密度低的问题，使数据从散乱的信息，变成知识和智慧，帮助组织解决发展中遇到的实际问题。 对于上述描述，下列说法不正确的是（ ） A.你的每次上网行为及相关数据可能会被采集 B.你在上网时的每次操作，蕴含着巨大的价值 C.你在聊天、购物、看新闻和短视频等过程中，有可能泄露个人隐私 D.网站提供给你的“个性化推荐”，依赖于你的上网行为 解析 本题中的大数据来源于人们日常的信息获取、交流等行为，在人们聊天、购物、浏览网页等操作时， 会不经意间发布各种数据，并留下操作痕迹，这些数据会被记录、累积下来。在这些数据中，有些数据可能会泄露个人隐私，如网上填报的实名信息，发布的图片中可能含有GPS 信息等。相关机构将这些数据采集后，有可能挖掘出有价值的数据，但并不是用户的每次上网行为都有价值，如用户的