PEP-3孤独症儿童心理教育量表评估报告解析.docx

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2023-05-13 发布于陕西
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PEP-3孤独症儿童心理教育量表评估报告解析.docx

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PEP-3孤独症儿童心理教育量表评估报告解析 PEP心理教育量表是一种用于评估儿童心理发展的工具。本次评估的受试者姓名、出生日期、实际年龄和发展年龄等信息已记录。评估范围包括功能发展的各个方面，如模仿、知觉、小肌肉、大肌肉、手眼协调、认知理解和认知表达等。总分为131分，已有能力和部分能力得分分别为16分和13分。评价结果显示其优势和劣势，有待进一步教育训练纲要的制定。根据评估结果，受试者在认知表达方面得分最高，为27分，其次是认知理解和行为表现，分别为26分和18分。在模仿和知觉方面得分较低，分别为16分和18分。在已有能力和部分能力方面，小肌肉得分最高，为16分，大肌肉和手眼协调得分较