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高三物理知识点总结必威体育精装版 5篇分享 高三学生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综 合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的 复习方法。 高三物理知识点总结1 [感应电动势的大小计算公式] 1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律， E ：感应电动势 (V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝ 2)E=BLV 垂(切割磁感线运动){L:有效长度(m)｝ 3)Em=nBSω(交流发电机的感应电动势){Em:感应电动势峰值｝ 4)E=BL2ω/2(导体一端固定以 ω旋转切割){ω:角速度(rad/s)，V: 速度(m/s)｝ 2.磁通量 Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正 对面积(m2)} 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定 {电源内部的电 流方向：由负极流向正极｝ 4.自感电动势E 自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数(H)(线圈L有铁芯 比无铁芯时要大)， ΔI:变化电流，t:所用时间，ΔI/Δt:自感电流变化率(变化的快慢)｝ 注： 1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定，楞次定律应用 要点〔见第二册P173〕 2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化 ;(3)单位换 算：1H=103mH=106μH 。 4)其它相关内容：自感〔见第二册P178〕/日光灯〔见第二册P180〕。 高三物理知识点总结2 1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或 有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动 (或阻碍相对运动趋势) 的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、摩擦力产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力; ③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意 “相对”的理解。 3、摩擦力的方向： ①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相 反。 ②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 说明：(1)“与相对运动方向相反”不能等同于 “与运动方向相反”。 滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可 能与运动方向成一夹角。 (2)滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。 4、摩擦力的大小： (1)静摩擦力的大小： ①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不 能超过静摩擦力，即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN 无直接关系。 具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 ②静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特 殊说明，可认为它们数值相等。 ③效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动， 可以是动力，也可以是阻力。 (2)滑动摩擦力的大小： 滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面 的垂直作用力成正比。 公式：F=μFN(F表示滑动摩擦力大小，FN 表示正压力的大小，μ 叫动摩擦因数)。 说明：①FN 表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是 重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。 ②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。 ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。 5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动 (或相对运动趋 势)，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。 说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加 速度无关，只由动摩擦因数和正压力两个因素决定，而动摩擦因数由 两接触面材料的性质和粗糙程度有关。 高三物理知识点总结3 一、功的定义 是力沿力的方向上的位移。功是与每一个力相对应的，每一个施 加于物体上的力都有对物体做功的可能，功代表一种力的作用效果， 最终物体所承受的功应是各力做功的和。由于功等于力和位移两个矢 量相乘，根据向量四则运算规则，功是标量，各力所做的功实际上都 排在与位移的平行线上，有正有负，按数轴叠加得出总功，即合外力 对物体所做的功。 二、功的单向性。 不同于力的成对出现，功