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8年级数学北师大版下册教案第1章《 直 角三角形》.docxVIP

8年级数学北师大版下册教案第1章《 直 角三角形》.docx

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    PAGE \* Arabic 1 / NUMPAGES \* Arabic 1 教学设计 直角三角形 课题 1.2.1直角三角形的性质与判定 单元 第一单元 学科 数学 年级 八 学习 目标 1.掌握直角三角形的判别条件，并能进行简单应用； 2.进一步发展数感，增加对勾股数的直观体验，培养从实际问题抽象出数学问题的能力，建立数学模型． 3.会通过边长判断一个三角形是否是直角三角形，并会辨析哪些问题应用哪个结论． 4.敢于面对数学学习中的困难，并有独立克服困难和运用知识解决问题的成功经验，进一步体会数学的应用价值，发展运用数学的信心和能力，初步形成积极参与数学活动的意识． 重点 探索

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