- 1、本文档共38页,其中可免费阅读12页,需付费300金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
摘 要
高校想要提高自己的办学质量,除了需要满足学生的学习所需的环境以及硬件条件之外,还需要持续关注教师的教学水平。教师是否能够利用现有的条件进行因材施教,教师的专业水平是否达到标准水平等等问题都应该成为大众关注的焦点问题。高校教师评价对于高校的教学管理来说是一个重要的参考标准。高校的重中之重任务是培养人才。当然,学生自身的能力也是根本。所以高校教师评价的目的一方面是能够更加了解学生在能力培养方面的需求,另一方面也可以找到教师在教学中存在的问题。
为了适应教育信息化工作的开展,发挥计算机在软件系统在高校教学中的应用,应该建立一套能够公平、公正、科学、合理的评价出教师水平的评价系统。该系统使用
您可能关注的文档
最近下载
- 突发公共卫生事件应急处置预案专业知识培训.ppt
- 脑出血进展与指南解读白色ppt课件.ppt
- DB33酸性土壤改良技术规范.pdf
- 上海牛津(全国版)一年级英语上册《期末测试卷(二)》.doc
- 高中政治课程中跨学科融合的研究教学研究课题报告.docx
- 华为认证智能协作中级HCIP-CollaborationH11-861考试题及答案 (2).pdf
- 2023版29490-2023企业知识产权合规管理体系管理手册及全套程序文件.docx
- OMRON欧姆龙健康血压计血压计J7136说明书用户手册.pdf
- DB13_T 5414-2021 气瓶追溯管理系统规范.docx
- 第三讲把人民放在心中最高位置(课件)+学生读本高年级学生读本.pptx
文档评论(0)