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新班级小组管理; 小组建设 限时10分钟 ----小组团队协作建设;小组文化建设成果展示;小组划分与组建;小组建设的意义;学始于疑
1、小组怎样划分?
2、小组内部怎样分工?
3、小组文化建设应有哪些内容?
4、如何增加小组凝聚力?
5、小组长要具备怎样的素质?
6、如果是你们小组负责3月学校的展示,你们想展示哪些板块?
;小组建设;组内异质:合理搭配,让不同智力水平、思维方式、认知风格和情趣特长的学生成为小组成员,达到互补。合理安排座次,学习小组长最好在三人中间,便于组织管理;①每小组设组长、(副组长)、学科组长。
②常务组长抓学习,副组长抓常规,分工合作。
③学科组长每科一名,具体负责本学科的各项学习工作,用以调动、激发每个学生的积极性。;组长的选取;打造小组凝聚力
1)一名得力的组长。
2)起一个响亮的名字
(以组长的名字命名)。
3)编一个相应的代号。
4)制定本组的组规章程。
5)制定小组共同奋斗目标。
6)制定个人的奋斗目标。
7)建立组内合作机制和监督机制。;小组墙文化展示
;时时有培训、时时有竞争、时时有管理、时时有目标、事事有控制、事事有评价;重点培训:值日班长 值周班长;我是这么做的:
坚持每天评价班级日志,
坚持每天拍照上传家长群;小组及个人品学量化评价;每日评价;周评价;月评价;评价是最好的武器
无时无刻不在的评价就是无时无刻不在的管理。
评价激起浪花,增添力量
?评价让课堂变的有趣、高效
?团队意识,责任感
?评价带动竞争,竞争又促进评价; 公平、公正
?捆绑评价
?因人、因能力而异
?即时性评价、激励性评价、发展性评价;感谢聆听
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