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高考物理热学及磁场知识点
课堂复习是指导学生的关键环节,有的人认为课上听不听没有关
系,这样复习是不对的。下面由小编为整理有关高考物理热学知识点
的资料,希望对大家有所帮助!
高考物理热学知识点
1、热力学第一定律:U = Q + W
符号法则:外界对物体做功 ,W 为“+”。物体对外做功 ,W 为
“-”;
物体从外界吸热,Q 为“+”;物体对外界放热,Q 为“-”。
物体内能增量 U 是取“+”;物体内能减少,U 取“-”。
2 、热力学第二定律:
表述一:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其
他变化。
表述二:不可能从单一的热源吸收热量并把它全部用来对外做功,
而不引起其他变化。
表述三:第二类永动机是不可能制成的。
3、理想气体状态方程:
(1)适用条件:一定质量的理想气体,三个状态参量同时发生变化。
(2)公式:恒量
4、热力学温度:T = t + 273单位:开 (K)
(绝对零度是低温的极限,不可能达到)
高考物理复习分重点分五步走
第一步:紧扣大纲,狠抓基础。基础知识、基本技能是学生在考
场上能应变自如的法宝。
第二步:立足本位,突出主干,注重学生能力的发展。力、电部
分是高中物理的主干知识,也是学科内综合的主要载体,试卷 80% 来
源于这一部分。
第三步:调整心态,积累信心,规范解题。高三第一轮复习到现
在,学生正处在疲倦期,对学生来说要明确自己的方向,有自己的主
见,在学科发展上要扬长避短 ;对家长来说要多鼓励 ;对教师来说,要用
生动、多变的教学方式去吸引学生关注课堂。
高考物理复习需要注意哪些问题
提高课堂 40 分钟的效率
课堂复习是指导学生的关键环节,有的人认为课上听不听没有关
系,只要课下大量地做题就行了,这是很不对的。每个教师都有自己
丰富的教学经验,他们在处理高三复习的内容时,可以根据学生的实
际水平来制定相应的方法,以帮助班里绝大多数学生搞好复习工作。
因此,提高课堂效率,在课堂上将教师指出的重点和难点问题消化吸
收比在课下用更多的时间毫无目的地翻阅参考书有用得多。
抓良好学习习惯和心理素质的培养
在求解物理问题时,应具备良好的学习习惯,如正确选择研究对
象,正确进行受力分析,在对状态,过程分析时画出状态,过程的示
意图,将抽象的文字条件形象化、具体化,在涉及势能计算时,应先
确定零势能标准。在涉及同一直线上的矢量运算时,规定出正方向,
以方便于用标量运算代替矢量运算化。在计算过程中,先统一单位,
运算后认真对数字结果进行复核。
抓核心
核心就是对物理状态和物理过程的分析,在分析过程中一般应该
注意两个线索:力和能。物体的运动由物体所受合外力决定。对物体
受力进行分析,是十分重要的一环。物体在运动过程中,一些力往往
又对物体做功,导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为
物理的研究提供了另一个重要线索。分别从力和能入手,对过程进行
全面分析,久而久之,就可能化为能力。
养成良好书写习惯
平时复习一定要书写到位,解答题都应该写哪些步骤、先写什么、
后写什么、哪一步是采分点、能占多少分,都要做到心中有数。通过
养成良好书写习惯训练自己的思维习惯,做到规范性解题。
走出大量做题的误区
物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解,但并不是做题
越多越好,做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍,
去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。
做好定期复习
为了避免所学知识被遗忘,每天要把所学内容进行整理,隔一定
时间要复习,做到定期复习,只有这样才能做好知识的存储环节,在
应用时有内容可提取。
高考物理磁场知识点
1.磁体周围有磁场,N 极受力定方向 ;电流周围有磁场,安培定则
定方向。
2.F 比 I l是场强,φ等 B S 磁通量,磁通密度 φ比S,磁场强度之
名异。
3.BIL安培力,相互垂直要注意。
4.洛仑兹力安培力,力往左甩别忘记。
高考物理电磁感应知识点
1.电磁感应磁生电,磁通变化是条件。回路闭合有电流,回路断
开是电源。感应电动势大小,磁通变化率知晓。
2.
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