15、 4-6岁 《道路施工》少儿美术课件.pptx

道路施工 23课程来源现在交通越来越便利，公交站、地铁、高架桥等各种的交通路线像蜘蛛网一样覆盖到城市每个角落。当然人们会维护道路完好状况，预防和及时修复各种缺陷损坏，提供并保证安全、舒适的行车条件，有计划地改善道路技术状况，以适应交通发展需要，采用有训练和装备的养路道班和工程队组织，完成养护工程任务，你有碰到过道路施工的现场吗？教学目的1.通过欣赏公路的图片素材，了解公路的相关知识2.结合道路施工的场景，运用综合材料的拼贴完成一幅立体感十足的场景画，提高小朋友们对空间关系的感知能力和动手能力3.了解基本的交通标志，描绘出道路上的交通牌，培养小朋友们的交通意识，在画面中添加施工车辆或工人等，使整幅作品层次鲜明、充满趣味4材料准备：水粉纸，牛皮纸，水粉颜色，超轻黏土，胶棒，剪刀，马克笔道路施工1适合年龄：4—6岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导小朋友，大家有没有出行旅游过呢？当我们外出旅游的时候，会经过很多交通道路，每一条道路都通往不同的地方，每个人从不同的地方赶来，前往各自的目的地。 课程引导现在交通越来越便利，公交站、地铁、高架桥等各种的交通路线像蜘蛛网一样覆盖到城市每个角落。 课程引导你知道吗？公路是一种重要的交通道路。在古代交通运输还不够发达的时候，人们从一个地方到另一个地方，需要跋山涉水，花费好几天甚至好几月的时间。而到了现在，社会不断的发展进步，一条条公路在城市与城市、城市与乡村、乡村与乡村之间穿梭，大大缩短了距离，让人们的生活和出行更加便利 课程引导无论是从飞机上的高空俯视地面、还是我们平时自己生活的体验，我们知道公路有笔直、有弯曲、有平行、有交织，同时在公路两旁，会有既能够美化环境，还能降低噪音、净化空气的绿化带。当然，也会有楼房住宅、商业区，盘山公路等等。 课程引导交通线路四通八达，每条交通的形状都各不相同小朋友们，你们见过哪些有意思的交通线路呢？，路边都有哪些美丽的景色呢？ 课程引导公路沿途景致多变，涵盖着自然景观和人文景观，比如森林、奇石、飞瀑等，以及名胜古迹和宗教建筑物、村落民居，行驶其间的汽车，也成了景观中动人的一部分，当然人们会维护道路完好状况，预防和及时修复各种缺陷损坏，提供并保证安全、舒适的行车条件，有计划地改善道路技术状况，以适应交通发展需要。采用有训练和装备的养路道班和工程队组织，完成养护工程任务。 课程引导养护工程按其工作性质和任务分为：①小修保养。对道路及其一切设施进行预防事故和维修较小损坏部分。重点是排水和路面，冬季防冰雪，雨天防滑溜。②大中修工程。对道路及其设备进行较大的修复，或在原有技术等级内的添建和局部改建。③改善工程。分期分段改善道路的技术条件或进行局部改建能显著提高通行能力，如改进线形视距，拓宽路基、提高路面等级、改建桥涵等 课程引导当然在道路施工的时候也会看到有提醒我们的交通标志和施工车辆有了这些交通标志的帮助，我们的司机叔叔都知道应该如何在复杂的路况下做出反应，大大地提高了我们的出行效率。它们就像一个个小标兵一样，为我们指引着方向，所以同学们一定要谨遵交通规则，注意交通安全哦 课程引导通过欣赏公路的图片素材，了解公路的相关知识，结合道路施工的场景，运用综合材料的拼贴完成一幅立体感十足的场景画，了解基本的交通标志，描绘出道路上的交通牌，在画面中添加施工车辆或工人等，使整幅作品层次鲜明，一起来画一画吧！ 参考素材 2.水彩颜色或水粉颜色画出天空的颜色参考教程1.将揉皱的牛皮纸撕出合适大小的形状粘贴在画面合适位置，注意留出公路的位置 参考教程3.水粉颜色画出公路，油画棒轻轻擦拭出山峰的颜色4.颜色稍干后水粉颜色画出公路的线条 5.纸巾蘸水粉颜色拓印出山峰上的绿色植物6.超轻黏土做出道路中间的小石头参考教程 7.在另外白纸上画出指示牌（有能力的也可以画出施工车辆等等）8.调整画面，将画好的指示牌粘贴在画面合适位置参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看