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第1页/共38页珍惜自己的资料第2页/共38页学习目标：1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字。理解有生字组成 的词语。第3页/共38页骆驼自学指导一：第4页/共38页我会认 jiàn kāng dǒu yí guīzhì qiān mǎi dú wò bān zūn健 康 精神抖擞仪表规则 气质 谦虚买卖读书 掌握 班级 尊重 第5页/共38页做游戏：送生字宝宝回家。健建仪议买卖（ ）论议（ ）康买健往进（ ）（ ）设建礼（ ）仪卖往出（ ）第6页/共38页自学指导二： 默读课文，思考：全文共有几个自然段？各写了什么？第7页/共38页整体感知我们要怎样珍惜自己呢？热爱学习 重视健康 关心别人重视仪表知行合一注意安全第8页/共38页精读细研 珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？提出问题，引起下文句子品析第9页/共38页自学指导三： 1.观察生字的间架结构、笔顺、笔画，注重易错笔画、笔顺。 2.完成课后用钢笔描红。第10页/共38页 xī jūn yǐn shí xī shǒu fù zé rèn我会写惜均饮食息守负责任第11页/共38页zé fù 易写错责负易错提示：最后一笔为点，不能写成捺。易错提示：下部为“贝”不能写成“见” 。第12页/共38页达标训练：1.读句子，看拼音，写词语。zhēn xī（ ） 自己，就要jūn（ ）衡yǐn shí（ ），按时xiū xi（ ），shǒu（ ）纪律，做一个对自己、对他人fù zé rèn（ ）的人。2.把下面的词语补充完整，再选择填空。精神（ ）擞 （ ）气蓬勃 （ ）止大方 自（ ）自利 推（ ）及人 设（ ）处地 第13页/共38页苏教版小学语文三年级上册23 珍惜自己（第二课时）第14页/共38页学习目标：（1）有感情地朗读课文。（2）联系课文说出诗句中带点字的意思，再理解诗句的意思。（3）引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。第15页/共38页自学指导四： 自由朗读课文第二至七自然段，边读边思考：1.文章从哪几个方面告诉我们要珍惜自己？2.具体应该怎样做？3.又会给我们带来什么好处呢？第16页/共38页思考这句话在段中起到什么作用？重视健康是珍惜自己。句子品析开头的第一句话起到总起的作用。下面是具体分说。第17页/共38页重视健康：热爱_________，________饮食，按时_________就是重视_______。 这样做能给我们带来怎样的好处？这样能让我们更有精神更有朝气第18页/共38页思考如何做才能保持健康？ 热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。“热爱运动，均衡饮食，按时休息”就能保持健康。句子品析第19页/共38页注重仪表：①怎样做才算是注重仪表？②不注重仪表的人会给人什么样的感觉？第20页/共38页第一句为本段中心句，整个段落是按照总分的结构来写的，前面为总起，后面为分述。 注重仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。句子品析第21页/共38页注意安全：①怎样做才算是注意安全？②你知道哪些安全知识？③举例说一说怎样做才是守规则，讲秩序。第22页/共38页总说重视安全的问题 注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。保证自身安全就要“守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。”句子品析第23页/共38页热爱学习：用自己喜欢的方式学习这一节，思考：①“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是什么意思？②读书有哪些方法？写字有哪些方法？第24页/共38页思考为什么要好好学习呢？ 从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析“长大了才能成为国家的栋梁”是我们学习的最终目的。第25页/共38页思考你是怎样理解这句话的？总说热爱学习的问题。热爱学习也是珍惜自己。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间很宝贵，我们要珍惜时间。句子品析第26页/共38页推己及人：齐读读第六段，说说读了第六段，你有什么收获。讨论：①珍惜自己和自私自利的区别是什么？②推己及人、设身处地是什么意思？③在班级里怎样才能避免自私自利。第27页/共38页思考为什么说珍惜自己更能关心他人？ 珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。