22、 4-6岁 《海底的海星》.pptx

海底的海星 23课程来源海星生活在深海里，因为它长得和五角星一样，所以被叫做海星，海星的形状十分奇特，它并不是左右对称的，而是由几根臂足构成，从身体中心向外呈放射状延伸。它的体形没有前后之分，每次移动的时候，任何一根臂足都可以充当前进的先锋。在这些臂足的下侧并排长有密密的管足，管足既能捕获猎物，又能让自己攀附在岩礁上。教学目的1.通过观察有关海星的图片素材，了解它的相关知识2.运用手工的方式做出海星的形状，为它们添加上不同的装饰，使我们笔下的海星既可爱又有趣3.展开丰富的想象力，运用不同的蓝色颜料表现画面中海洋的颜色，并用综合材料在画面中添加海洋元素，使得画面既饱满又富有色彩感，突出画面的视觉效果4材料准备：镜面宣纸，彩色墨水，超轻黏土，牛皮纸，油画棒，水粉颜色海底的海星1适合年龄：4—6岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导丰富多彩的海洋世界，里面生活着各种各样的海洋动物，你知道哪些呢？今天我们一起来猜谜语，小朋友们你能猜到它是谁吗？海里有颗五角星，星上多刺皮不平，看它叭着无动静，五角是它捕食器。—— （打一海洋生物） 课程引导它就是海星，小朋友们你猜对了吗？海星生活在深海里，因为它长得和五角星一样，所以被叫做海星，它的模样非常的可爱。你喜欢它吗？海星它的背腹是扁平状的，是一个五角星的形状，海星类动物分布在世界各个海洋里，从浅滩到水深6000余米都有栖息。海星整个身体由许多钙组织结合而成，体表有凹凸不平的附属物。海星的嘴在它的身体下侧中部，可以与海星爬过的物体表面直接接触。 课程引导观察海星的图片，说一说它的特点有哪些呢？ 课程引导海星的造型美海星的形状十分奇特，它并不是左右对称的，而是由几根臂足构成，从身体中心向外呈放射状延伸。它的体形没有前后之分，每次移动的时候，任何一根臂足都可以 充当前进的先锋，带领其他臂足朝同一方向前进。海星一般有五个腕，在这些腕的下侧并排长有密密的管足，它用管足既能捕获度猎物，又能让自己攀附岩礁。 课程引导海星的色彩美海星身穿一身花花绿绿的衣服，红的、黄的、蓝的、带斑点的……几乎用上了大自然中所有五彩斑斓的颜色，像艺术家手里的调色盘，真是漂亮极了！ 课程引导海星的绝招是它分身有术。海星保留一厘米长的腕就能生长出一个完整的新海星，而有的海星本领更大，只要有一截残臂就可以长出一个完整的新海星。海星的腕、体盘受损或自切后，都能够自然再生。海星的任何一个部位都可以重新生成一个新的海星。海星的” 特殊功能“ 课程引导海星的皮肤上长有许多微小晶体，而且每一个晶体都能发挥眼睛的功能，能够获得周围的信息。它能通过身体周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施，另外还能通过改变自身颜色达到迷惑“敌人”的目的。 课程引导现在我们一起来画一画吧！参考海星的素材图片，运用手工的方式做出海星的形状，展开丰富的想象力，我们的海星生活在哪里呢？运用不同的蓝色颜料表现画面中海洋的颜色，并用综合材料在画面中添加珊瑚、水草、气泡以及焦岩等海洋元素，一起来画一画吧！ 参考素材 2.将牛皮纸展开后撕出合适的形状拼贴在镜面宣纸上，做出海底参考教程1.准备牛皮纸，将牛皮纸揉皱备用 参考教程3.油画棒擦拭画出海底的颜色4.油画棒画出海底的珊瑚海草等 5.彩色墨水画出海水的颜色6.用超轻粘土做出海星的形状，注意大小的变化参考教程 7.水粉颜色画出海星的颜色8.调整画面，白色水粉颜色画出海星上的细节，敲上清水和白色颜色让画面更丰富参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看