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体育游戏课教学案例评析
一、案例背景
在以往的体育教学观念影响下,教师填鸭式地教 ,学生被动地学,
再加上体育达标考试给学生造成沉重的心理负担,出现了随着年龄增
长,喜欢上体育课的人数呈下降趋势的现象。特别是高中女生上体育
课时出现无精打采,畏难情绪较大,借故请假较多等等。我认为体育
课对于学生来说应该是很有兴趣的一门课,但是由于体育课的教学理
念过于陈旧,内容单调重复,方法简单缺乏新意,学生渐渐对体育课
的兴趣降低,最后还可能对体育课产生一种厌恶心理,尤其是高中女
生。如何改变这种现状呢?我在教学中尝试对于不同的身体条
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